韓語考級在中國哪里考
時間:2024-04-02 13:40:50
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韓語考級在中國哪里考
1. 韓國語等級考試簡介韓國語等級考試(TOPIK)是由韓國國家教育部和韓國外交部主管的,用于測試韓語非母語者熟練程度的官方考試。TOPIK考試分為6個級別,從1級到6級,越高級別的考試難度和要求越高。在中國,TOPIK考試由中國人民大學(xué)、東北師范大學(xué)等機構(gòu)聯(lián)合主辦。
2. 在中國哪里可以考韓國語等級考試
在中國,可以在中國人民大學(xué)、東北師范大學(xué)等機構(gòu)報名參加TOPIK考試。此外,還可以在一些韓國語培訓(xùn)機構(gòu)報名參加考試,這些培訓(xùn)機構(gòu)通常會在TOPIK考試前開設(shè)一些針對性的培訓(xùn)班,幫助學(xué)生提高韓語水平,并取得更好的成績。
3. 報名參加韓國語等級考試需要什么條件
參加TOPIK考試的條件如下:
(1)年齡要求:年滿14周歲以上的任何人均可報名參加考試。
(2)學(xué)歷要求:無學(xué)歷、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)及以上。
(3)韓語水平要求:無限制,即無論是零基礎(chǔ)的初學(xué)者還是有一定韓語基礎(chǔ)的學(xué)生均可報名。
4. 如何備考韓國語等級考試
備考TOPIK考試,需要注意以下幾點:
(1)了解考試內(nèi)容和考試形式:TOPIK考試分為聽力、閱讀和書寫三個部分,備考時需要充分了解考試內(nèi)容和考試形式。
(2)擴充詞匯量:TOPIK考試需要掌握大量的韓語詞匯,因此備考時需要通過閱讀、聽力等方式擴充詞匯量,提高韓語水平。
(3)模擬考試:備考期間需要進行多次模擬考試,以熟悉考試形式和節(jié)奏,提高應(yīng)試能力。
5. 中韓文化差異對韓語等級考試的影響
韓國語等級考試并非只考韓語能力,也涉及到中韓文化差異問題。因此,了解中韓文化差異對備考和參加考試都有幫助。比如,在韓國,禮貌用語和尊稱非常重要,在考試中把握好使用尊稱、禮貌用語,可以給考官留下良好的印象,提高得分。
6. 參加韓國語等級考試需要準備什么材料
參加TOPIK考試需要準備以下材料:
(1)有效身份證明:包括身份證、護照等有效身份證明。
(2)報名費用:參加考試需要繳納一定的報名費用,具體費用根據(jù)考試級別和考試機構(gòu)而定。
(3)考試用品:考試時需要自帶2B鉛筆、橡皮、防偽準考證等。
(4)考試準考證:在考試前,需要到指定的地點領(lǐng)取準考證。
以上是參加TOPIK考試需要準備的材料,考生在參加考試前需要提前準備好,以免耽誤考試進程。
韓語考級怎么考
要說起韓語的考級,現(xiàn)在最權(quán)威的,就是韓國語能力測試了。下面是我整理的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
韓國語等級考試(KLPT)
韓國語等級考試在全世界有16個國家和48個地區(qū)進行考試。中國有6個地區(qū)開考,分別是北京、上海、青島、長春、大連和香港。另外,考試分為6個等級,各等級滿分均為400分,并且每個等級的考試都包含4個部分:寫、語法及詞匯、聽、讀。成績單及證書長期有效。
韓國語等級考試各等級標準
1級:在對于異文化的積極接觸意愿和周圍韓國人最小限度的幫助下,在個人領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)對基本社會生活的適應(yīng)能力,公共領(lǐng)域內(nèi)的活動則需要別人的幫助。
2級:以對韓國社會的基本理解為基礎(chǔ),順利維持個人生活,在公共領(lǐng)域仍需些許幫助;對韓國社會文化有一定了解,但仍不熟悉。
3級:在韓國社會進行單純的日常生活無太大障礙,不懂之處可通過提問自行解決;對韓國文化尚無深入了解;在文學(xué)欣賞和學(xué)術(shù)、教育活動方面能力有限;能夠?qū)Τ鮼碚У降捻n國人提供忠告和向?qū)苑?wù)。
4級:能夠在韓國獨立生活和處理自身利害關(guān)系;在工作崗位能與韓國人一起工作,但在專門領(lǐng)域仍需一些幫助;能夠參加討論或集會。
5級:可在韓國工作;除特別復(fù)雜的以外,可聽懂大學(xué)課程。
6級:已不需要更高層次的學(xué)習(xí);自己理解、提問、利用參考書籍或其它信息可實現(xiàn)自我發(fā)展;但非專家者對韓國古典、方言等的了解仍相當(dāng)不夠。
學(xué)韓語初級班大概需要多少錢
第一:韓語應(yīng)該怎么學(xué),這事其實挺簡單。
韓語如果想學(xué)點皮毛,僅僅學(xué)幾句,那還是自學(xué)好,找?guī)妆緯纯淳蛪蛄?。如果想讓韓語學(xué)有所成,個人覺得可以在網(wǎng)上跟隨牛掰的韓語老師學(xué)習(xí)一下,讓有能力的人帶帶你,確實可以少走很多彎路。就好比當(dāng)年我和我弟弟學(xué)韓語,剛開始就我是自學(xué)的,我自以為憑我的聰明才智,自學(xué)韓語并且學(xué)好,那是小菜一碟。我弟弟是在網(wǎng)上跟著一個老師學(xué)的,他每天晚上去聽他的課。我一直覺得我弟弟就是個笨種,跟別人學(xué)也肯定不如我自學(xué)學(xué)的好,結(jié)果兩個月后,我自以為是的和弟弟比韓語做韓語測試考試,弟弟基本上滿分,我比他少了20分。我問他咋這么牛了,太打我臉了。老弟說:我雖然學(xué)習(xí)能力比你弱,但是我跟著好老師學(xué)的,讓我提高了學(xué)習(xí)效率,少走了很多彎路,比你一個人瞎摸索強多了。原來,差距就是這么形成的。
第二? 學(xué)韓語談錢傷感情,不談錢,傷心肝胃。
具體的錢是多少,這還真沒法說,幾十的多的是,幾千的也很常見,唯一的差別是療效,在同等努力條件下,一分價錢一分貨唄,經(jīng)濟基礎(chǔ),決定腦袋里的上層建筑吧。
第三:不知道爸爸去哪兒了,但我知道學(xué)韓語在哪。
可以給大家一個方向,可以在網(wǎng)上這一塊學(xué)韓語,網(wǎng)上的相對便宜,學(xué)起來也方便,跨越了時間和空間的限制。而實體類學(xué)校相對貴,因為有房屋租賃等各種成本。老話說的好,有錢沒錢回家過年,有錢有有錢的學(xué)法,沒錢有沒錢的學(xué)法,無所謂,平常心看待就好,核心還是要看你們學(xué)習(xí)努力不努力,有沒有一種全力以赴學(xué)好韓語的精神,如果只是混日子學(xué)韓語,到哪都一個熊樣,沒戲。
第四:北上廣不相信眼淚,摸摸兜,學(xué)得起嗎?
我在北上廣有很多學(xué)韓語的朋友,我也和他們聊過,他們的學(xué)習(xí)情況,他們基本上都是白天工作,晚上下班后學(xué)習(xí)韓語在網(wǎng)上。比如我在北京的同學(xué)劉麗娜,她剛開始學(xué)韓語的時候,想在北京找個學(xué)校學(xué)習(xí)一下,問了很多學(xué)校,都讓她很無奈,最現(xiàn)實的就是學(xué)費貴的讓她欲哭無淚,兜太干凈了,其次,也耽誤不起時間,白天還得上班,不上班不得喝風(fēng)去,也不能總找爸媽化緣吧,都是有追求的年輕人,誰愿意做啃老族啊,后來劉麗娜想起了我在學(xué)韓語問我到底怎么辦,我首先把她熊了一頓,忙活半天沒招了,才想起找我啊,早干嘛去了啊,玩笑歸玩笑,同學(xué)還是要幫的,袖手旁觀不是我的風(fēng)格,幸災(zāi)樂禍不是我的人設(shè)啊。我是學(xué)韓語的,這方面的資源當(dāng)然豐富,我讓她在網(wǎng)上學(xué),別去實體了,實體不是我們?nèi)サ牡兀瑢W(xué)不起啊。然后我讓她每天去聽我老師在網(wǎng)上講的課,做好筆記,一個大洋也沒花,就跟著高手學(xué)韓語了。
很多小伙伴問我怎么跟我老師學(xué),還不用花大洋,我老師是在一個大型韓語學(xué)習(xí)資源(裙)里每天分享她的課程的,里面也有很多她的教程資料,如果大家喜歡的話,可以進去, 每天蹭課還是可以的,這個裙開頭的一組數(shù)字是:435,中間的是389,結(jié)尾的是065.把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。學(xué)習(xí)是一件吃苦的事情,是需要正兒八經(jīng)付出努力的事情,既然想學(xué)韓語就踏踏實實的學(xué)習(xí),別總想著走捷徑一步登天,這不是學(xué)習(xí)應(yīng)該有的心態(tài)和態(tài)度。
第五:學(xué)韓語,越努力,越幸運。
別喊窮,沒人給你錢; 別喊累,沒人會幫你做; 別想哭,大家不在乎; 別認輸,沒人希望你贏; 別靠人,只有自己最可靠; 別乞求,別人等著看笑話; 別落魄,一堆人等著落井下石; 別低頭,地上沒有黃金只有石頭! 相信一句話,越努力,越幸運。加油!
第六:了解韓語是怎么回事,才能掌握韓語,拿掉韓語神秘的面紗。
韓語:主要使用于韓國、朝鮮以及中華人民共和國境內(nèi)的朝鮮族。被一些學(xué)者認為屬于阿爾泰語系韓日-琉球語族,屬于粘著語,類似的還有日語,土耳其語等。但也有學(xué)者認為是屬于孤立語言。它主要依靠詞尾的變化來表現(xiàn)其語法關(guān)系,這一點和漢語有很大的區(qū)別。
全球大約有7千萬人使用韓語的書寫系統(tǒng)。韓語有一半詞匯來源于漢語。在學(xué)術(shù)上朝鮮語一詞比較常用。韓文(Han-gul)在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。訓(xùn)民正音意為,教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國王世宗認為,當(dāng)時使用的漢字系標記漢語的文字,不適合標記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國家的語言,因此大多數(shù)百姓難以學(xué)習(xí)和使用。 於是,他組織手下集賢殿的學(xué)者創(chuàng)制適合於標記自己的語言文字體系,此工程於世宗25年(1443年)完成,命名為"訓(xùn)民正音"。訓(xùn)民正音文字體系根據(jù)身體的發(fā)音器官和天、地、人的象征創(chuàng)制而成的由28個字母(現(xiàn)在只使用24個字母)組成,能準確地標記所有聲音,又便於學(xué)習(xí)和使用,作為文字體系被認為具有獨創(chuàng)性和科學(xué)性。訓(xùn)民正音被韓國指定為國寶第70號,并于1997年10月在聯(lián)合國教科文組織登記為世界紀錄遺產(chǎn)。韓語字母被認為是世界上最科學(xué)的書寫形式之一。它有10個元音和14個輔音,可能組成許多音節(jié)。它既簡單又具系統(tǒng)性和全面性。Han-gul易于學(xué)習(xí)和印刷,對于韓國文盲少,出版事業(yè)發(fā)達作出了巨大貢獻。它應(yīng)用于電腦系統(tǒng)也很容易。
韓語的方言主要分作以下三大系統(tǒng):
韓國語:包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟洲五個小分支,其中濟洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色,是詞語開首的"r"音變?yōu)?n"及"y"音,以及大量從日語及英語的外來詞。
北朝鮮語:包括平安、黃海、咸鏡等分支,主要特色是保留了詞語開首的"r"音,以及不少古舊的詞語。
中國朝鮮語:中國朝鮮族說的朝鮮語和北朝鮮差不多,但所保留的古舊特色更多,以及比南、北方言更多的漢語借詞。語音方面,中國的朝鮮族人習(xí)慣將 "wae" 讀成 "we",還有不遵循韓國語的頭音法則。
第七:學(xué)習(xí)韓語的三個階段,有階段才知道怎么下手。
(1)第一階段初級階段:
學(xué)好韓語發(fā)音,學(xué)會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并學(xué)會一些簡單實用會話,培養(yǎng)起進一步學(xué)習(xí)韓語的興趣。
(2)第二階段中級階段:
學(xué)會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”,是支撐你進一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。
(3)第三階段高級階段:
實際應(yīng)用。通過實景對話的學(xué)習(xí),擴充詞匯面,使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。
我非常鼓勵學(xué)員參加每年一次的韓國語能力考級(KPT),一方面給自己學(xué)習(xí)有一個壓力,另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平,通過了考試也是對自己學(xué)習(xí)的一個肯定吧。對于業(yè)余學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生關(guān)心KPT等級考試,大體說來每半年堅持學(xué)習(xí)突破1級,考過KPT四級最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。要想靈活運用韓語,沒有語法框架和一定的詞匯量,只是單純的學(xué)習(xí)日??谡Z,只能是學(xué)過的會,沒學(xué)的不會,聽起來也一樣,聽過的會,沒聽過的就難了。
學(xué)會一門語言,貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的,不是提高韓語的好辦法。有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學(xué)好它的。
第八?韓語應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)
1.韓語發(fā)音
對于韓國語,沒有背不背發(fā)音的問題。 因為掌握了輔音,元音,收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的。和英文的音標類似,但比英語更簡單,不會有一個元音可能有多種發(fā)音的情況。每一個輔音和元音的發(fā)音都是固定的,我們要做的就是把他們組合起來讀。
2.韓語單詞
記憶韓語單詞,只要能讀就能寫下來,能寫就能讀下來。 根本不會有像中文一樣"生字"的問題。 看到了不會讀又不知道意思的詞在韓語里是找不到的。 韓語單詞只會有不知道什么意思的問題,沒有不會讀的問題。所以只要掌握了發(fā)音規(guī)律,以后我們就不需要背發(fā)音,只需要背詞義。
3.注重口語 總結(jié)語法
韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是作為初學(xué)者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”
4.培養(yǎng)興趣
很多人學(xué)韓語的原因是因為韓劇、韓星,所以當(dāng)你學(xué)的枯燥的時候就去看電影吧,沒事聽聽韓語歌,進行反復(fù)的模仿。看聽的過程中注意學(xué)習(xí)詞匯的意思和發(fā)音。
5.學(xué)好韓語貴在堅持
語言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過程,急于求成往往一事無成。
(1)是多聽,每天20-30分鐘的帶子;
(2)大膽模仿開口,每天10分鐘,記住2句,第二天對人講出來;
(3)積累詞匯,每天5到10個,要溫故而知新;
(4)學(xué)了語法目的在靈活造句,進入寫日記和十句話的短文練習(xí)中;
(5)多接觸韓語歌曲影劇,多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞,準備本詞典隨時翻;
(6)一定要進入韓國人的交際圈內(nèi)練習(xí),以達到鞏固語言,講出來你就成功了
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