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• 1、英國(guó)預(yù)科應(yīng)該怎么選
• 2、我想出國(guó)留學(xué)，如何選擇預(yù)科？
• 3、國(guó)際學(xué)校怎么選？

英國(guó)預(yù)科應(yīng)該怎么選

在英國(guó)讀本科，要經(jīng)過(guò)怎樣的過(guò)程呢?怎樣才能升入頂尖大學(xué)呢?下面告訴你英國(guó)預(yù)科應(yīng)該怎么選。

英國(guó)與中國(guó)學(xué)制不同，在國(guó)內(nèi)完成高二或高三后，學(xué)生需要再讀一個(gè)預(yù)科課程，才能申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)。因?yàn)轭A(yù)科的成績(jī)直接決定著學(xué)生所申請(qǐng)大學(xué)的水平，所以，預(yù)科課程的選擇就尤其重要。

在英國(guó)，預(yù)科課程主要分為“一對(duì)多”的預(yù)科和“一對(duì)一”的預(yù)科兩種。

“一對(duì)一”預(yù)科，就是以升入某所特定大學(xué)為目的的預(yù)科課程，比如布里斯托大學(xué)的預(yù)科。很多家長(zhǎng)和同學(xué)都認(rèn)為就讀了這類預(yù)科，就一定能夠升入與之銜接的大學(xué)，比較保險(xiǎn)、省心，但其實(shí)，這種預(yù)科是存在一定的升學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的，比如，學(xué)生有可能到英國(guó)后才發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校不適合自己，但是卻因?yàn)椤耙粚?duì)一”的局限而無(wú)法申請(qǐng)其他學(xué)校，錯(cuò)失很多更優(yōu)質(zhì)的機(jī)會(huì);或者，學(xué)生也有可能達(dá)不到該校升入本科的成績(jī)要求，其他大學(xué)又對(duì)該校預(yù)科承認(rèn)度低，最終導(dǎo)致延誤了學(xué)業(yè)。

“一對(duì)多”預(yù)科，就是此預(yù)科課程不與固定的一所大學(xué)對(duì)應(yīng)，而是受到更多大學(xué)的廣泛認(rèn)可，有機(jī)會(huì)得到多個(gè)大學(xué)錄取，這樣學(xué)生就能掌握選擇大學(xué)的主動(dòng)權(quán)，升入更為理想的大學(xué)，因此， “一對(duì)多”預(yù)科代表著升入更優(yōu)秀大學(xué)的機(jī)會(huì)和更完善的升學(xué)保障。University First 英國(guó)公立預(yù)科(以下簡(jiǎn)稱UF一對(duì)多預(yù)科)是典型的“一對(duì)多”預(yù)科，作為備受推崇的預(yù)科課程，它有什么樣的優(yōu)勢(shì)呢?

首先，它有廣泛的認(rèn)可度 ：課程使用英國(guó)國(guó)家QCF Level 3標(biāo)準(zhǔn)的黃金課件，被幾乎所有英國(guó)大學(xué)所承認(rèn)。正因?yàn)閷W(xué)校所教授的課程全部按照QCF Level 3同級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，使得學(xué)生的成績(jī)被英國(guó)乃至世界上的大學(xué)廣泛承認(rèn)。

其次，它有優(yōu)秀的升學(xué)率：和英國(guó)本土學(xué)生一樣，UF一對(duì)多預(yù)科使用UCAS申請(qǐng)系統(tǒng)申請(qǐng)大學(xué)，學(xué)生們可以同時(shí)申請(qǐng)5所學(xué)校，在整個(gè)學(xué)年，還會(huì)有各種“Extra”“Clearing”等修改志愿、額外申請(qǐng)大學(xué)的機(jī)會(huì)。我們可以把這個(gè)系統(tǒng)理解成“更為人性化的高考”，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生能夠自由選擇填報(bào)志愿，有更高的機(jī)會(huì)獲得理想大學(xué)Offer(錄取通知書)，從而走向光明的前途。基本上，UF一對(duì)多預(yù)科的學(xué)生平均每人可以拿到3-4所名校Offer，其中升入頂尖名校的學(xué)生也是屢見(jiàn)不鮮：2016年畢業(yè)的jack同學(xué)升入倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)專業(yè)，他表示：“UCL一直是我的夢(mèng)想學(xué)校，但是畢竟是G5的一員，而且聽(tīng)說(shuō)很高冷，當(dāng)初剛到英國(guó)的時(shí)候我并不自信能夠申請(qǐng)到這所學(xué)校，但最后，我得到全distinction(全優(yōu))的成績(jī)，順利升入U(xiǎn)CL?！背薝CL，還有UF畢業(yè)生升入了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)，華威大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，利茲大學(xué)，約克大學(xué)，巴斯大學(xué)，布里斯托大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)等等各大世界名校，可以說(shuō)UF“一對(duì)多”預(yù)科真正做到了國(guó)際學(xué)生升學(xué)之路的“上不封頂，下有保底”，讓他們的人生道路越走越寬廣。

最后，它提供全面的專業(yè)方向：UF一對(duì)多預(yù)科依托各公立學(xué)院的豐富教學(xué)資源開(kāi)設(shè)了11大專業(yè)方向，分別為：商科，經(jīng)濟(jì)管理，會(huì)計(jì)金融，工程，科學(xué)，建筑，社會(huì)科學(xué)，傳媒與創(chuàng)意傳媒，藝術(shù)設(shè)計(jì)，表演和音樂(lè)。全面的專業(yè)設(shè)置讓具備不同特長(zhǎng)和能力的學(xué)生可以根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)入最適合自己的優(yōu)秀大學(xué)和專業(yè)，滿足了國(guó)際學(xué)生的不同需求。

通過(guò)分析對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，與“一對(duì)一”預(yù)科相比，“一對(duì)多”預(yù)科能夠?yàn)閷W(xué)生提供更完善的升學(xué)保障和更優(yōu)質(zhì)的升學(xué)機(jī)會(huì)，這也意味著學(xué)生會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景，因此，建議廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)谶x擇英國(guó)預(yù)科的時(shí)候，仔細(xì)權(quán)衡利弊，慎重選擇，不要因?yàn)槟骋凰髮W(xué)的名氣而一時(shí)沖動(dòng)，要理性對(duì)待，從多方面分析考量，選擇真正適合自己的預(yù)科課程。

我想出國(guó)留學(xué)，如何選擇預(yù)科？

高考并不是學(xué)生升學(xué)的唯一途徑，越來(lái)越多的學(xué)生選擇通過(guò)出國(guó)留學(xué)的途徑來(lái)達(dá)到升學(xué)的目的。但是對(duì)于一些語(yǔ)言基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的難度還是比較大的，此時(shí)選擇留學(xué)預(yù)科課程就顯得非常重要了。那么出國(guó)留學(xué)讀留學(xué)預(yù)科怎么選擇學(xué)校?

1. 選擇意向國(guó)家

留學(xué)預(yù)科課程有很多種，學(xué)生首先需要確定自己的留學(xué)意向國(guó)家。去英美等英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，可以選擇英語(yǔ)區(qū)的留學(xué)預(yù)科;去日本、韓國(guó)、西班牙、意大利、法國(guó)等小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，需要選擇對(duì)應(yīng)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科。

2. 選擇正規(guī)院校

正規(guī)院校開(kāi)設(shè)的留學(xué)預(yù)科課程，項(xiàng)目安全有保障，比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、電子科技大學(xué)、青島大學(xué)等。學(xué)生和家長(zhǎng)可以登錄中留服的官網(wǎng)查看學(xué)校是否具有辦學(xué)資質(zhì)。

留學(xué)預(yù)科課程的擇校，只需要注意以上這兩點(diǎn)，基本上就沒(méi)有問(wèn)題了!

國(guó)際學(xué)校怎么選？

國(guó)際學(xué)校很多，這讓家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子們選擇學(xué)校的時(shí)候，著實(shí)地費(fèi)了很多心思。國(guó)際學(xué)校按照學(xué)校的屬性和教育模式，一般會(huì)和本國(guó)的學(xué)校課程接軌，這是國(guó)際家庭的家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)首先考慮的。那么在京的國(guó)際家庭選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，主要會(huì)從幾個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮擇校：

1.首先看學(xué)校的教育體系

看教程，是英式教育體系還是美式教育體系，這一點(diǎn)很重要。比如很多家庭會(huì)選擇英國(guó)方向的學(xué)校，因?yàn)榭紤]到將來(lái)可能會(huì)去英國(guó)上大學(xué)。選英式教育的，大多是喜歡英式教育模式或是為日后在英國(guó)上學(xué)而選擇的。

2.連貫的學(xué)制

考慮學(xué)校是否是從幼兒園開(kāi)始到高中的連貫的學(xué)制，還是只有幼兒園或者只有小學(xué)部或者中學(xué)部的中斷的不連貫的學(xué)制，這牽涉到孩子一旦入學(xué)之后的后續(xù)教育問(wèn)題，不容忽視。

3.選擇了受英式教育還是美式教育之后

要從眾多的美式學(xué)?；蛘哂⑹綄W(xué)校里選擇自己和孩子都喜歡的特定的學(xué)校就很重要。比如，在北京的英式教育模式的學(xué)校就有國(guó)際知名的北京哈羅英國(guó)學(xué)校。

4.幼兒教育到高中課程一貫式

很多家長(zhǎng)擇校時(shí)考慮的事，那就是，這些學(xué)校是否都是從幼兒教育到高中課程一貫式的，是否是與本國(guó)教育想銜接的，到了各個(gè)年齡段所參加的考試是否是和他們本國(guó)的學(xué)生同時(shí)進(jìn)行的。也就是說(shuō)，憑借同樣的一次考試，你可以申請(qǐng)?jiān)搰?guó)本土的相關(guān)學(xué)校，和本國(guó)的學(xué)生有同樣的被選擇權(quán)。換句話說(shuō)，你在北京參加北京哈羅英國(guó)學(xué)校的考試,可以申請(qǐng)?jiān)谟?guó)本土的任何一所大學(xué)。

5.還有就是學(xué)費(fèi)了。

基本上，北京的這些國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)大多都一樣，相互之間差別不大。擇校時(shí)，如果家長(zhǎng)已經(jīng)決定送孩子上這類的國(guó)際學(xué)校，那么學(xué)費(fèi)的差別基本上可以忽略不計(jì)。

6.學(xué)生生源素質(zhì)。

好的生源是學(xué)校成功的前提。但在這里我要澄清一個(gè)概念，“不是最牛的就是最好的，合適的學(xué)校才是最好的”送孩子去一個(gè)畢業(yè)生全部申請(qǐng)前20的名校，但也要考慮自己的孩子和班級(jí)那些孩子的學(xué)習(xí)方式和基礎(chǔ)是不是等同的，這里家長(zhǎng)首先在心里要有個(gè)明確度認(rèn)知：自己孩子是哪個(gè)水平，然后再來(lái)選學(xué)校。

如何看學(xué)校整體水平呢？首先我們可以看這個(gè)學(xué)校的入門門檻有多高，是從那些方面的考慮來(lái)錄取學(xué)生的。有些學(xué)校是升學(xué)率很高，特別有名，但可能孩子進(jìn)去是墊底的。我的建議是孩子要做班級(jí)的前20%，最低不要低于30%，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信，如果是處于50%后，那對(duì)孩子的心理可能會(huì)有很大傷害的。

7.家長(zhǎng)圈

家長(zhǎng)圈文化的形成是至關(guān)重要的。有些學(xué)校要面試家長(zhǎng)，就像美國(guó)寄宿的學(xué)校，面試要看家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知，期望是否與學(xué)校辦學(xué)理念相符。事實(shí)上，家長(zhǎng)們雖然有各種各樣的背景，但還是有一定的共性的。私下里，或者家長(zhǎng)會(huì)上就可以多觀察家長(zhǎng)們的行為舉止，都談?wù)撌裁礃拥脑掝}。

8.歷屆學(xué)員升學(xué)率

一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)升學(xué)率是一個(gè)國(guó)際學(xué)校教學(xué)結(jié)果的主要表現(xiàn)，國(guó)際學(xué)校往屆畢業(yè)生在申請(qǐng)國(guó)外名校的比例是多少也決定著該學(xué)校的教學(xué)力量與學(xué)習(xí)氛圍。