深圳國際交流學院

所在地區(qū)：廣東 深圳市學校性質：私立學校

學費：24.80~27.80萬招生階段：高中

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　　上周五，深圳國際交流學院學習AS經濟的同學們和老師們一起，來到了深圳博物館。在這里，同學們追本溯源，回顧歷史，跟隨改革開放的腳步，感受深圳發(fā)展繁榮的脈搏。

　　在進入展館之前，老師們給每位同學都發(fā)了一份任務單，上面列舉著一系列問題，需要同學們通過在展館中自行尋找信息，進行解答。

　　展館的入口，有一頭銅牛雕塑。這頭牛，是一頭耕牛，更是一頭犟牛：它代表著深圳的開拓創(chuàng)新精神，也代表著勞動者們勤勞樸實、頑強拼搏的精神品質。

　　沿著過道往前，便是一幕幕歷史課本中熟悉的景象。自一九七八年第十一屆三中全會宣告改革開放，一九七九年全國第五次人大常委會宣布批準在深圳建立經濟特區(qū)以來，春天的故事響徹了大江南北。沿著改革開放的道路，我們看到了深圳特區(qū)由一個貧困的小漁村成長發(fā)展到一個國際化現代化大都市的故事。改革開放僅僅四十年，生活的光景卻已翻天覆地。

　　“科學技術是第一生產力”——在博物館中，我們深刻體會到了這一點。沿著時間軸前進，我們見證了深圳的外向型制造業(yè)的發(fā)展。從最初的簡單勞動密集、低附加值、組裝拼裝粗加工到如今的高端復雜科技密集、高附加值、創(chuàng)新制造高端產業(yè)，科技創(chuàng)新引領著無數企業(yè)，從無到有、發(fā)展壯大、走出國門、走向世界。而不斷的創(chuàng)新、奮斗是成功的關鍵。

　　在這次參訪中，更重要的是，我們學會了一些發(fā)展經濟學知識：一個國家怎樣才能收獲經濟增長。發(fā)展經濟學中一個著名的例子就是“中國奇跡”，而中國的奇跡可以說是濃縮在了深圳的發(fā)展里。在深圳的發(fā)展道路上，我們感受到了政府多元化的作用。政府不僅能給一個經濟體提供立法、司法、體制、交通，給予基本需求，更重要的是還能夠起到統(tǒng)籌規(guī)劃的作用。企業(yè)發(fā)展是摸著石頭過河，如果有政府的力量像燈塔一樣指引正確的方向，其發(fā)展將會順利很多。另外，政府的規(guī)劃會考量到社會的方方面面，進行產業(yè)鏈的規(guī)劃和配置，結合民生福祉和人民的根本需求。這些是中國特色社會主義所能做到，而新自由主義和《華盛頓共識》鼓吹的自由資本主義所做不到的。

　　因此，在面對無盡的未知和重重苦難險阻下，我們更應該不忘初心，堅持著這條向前的道路。學習經濟，正是為了更好地研究經濟，以服務、幫助廣大群眾，而不是僅僅局限于狹隘的個人利益中。以史為鑒，可以知興替?；赝^去，我們應該總結經驗教訓，以應對未來的挑戰(zhàn)，繼續(xù)前進。