2007年建校以來，該校秉承“回歸教育本質(zhì)、尊重個性發(fā)展”的教育理念；牢牢把握未來人才發(fā)展方向，以“高端優(yōu)質(zhì)、滿足多元需求”為辦學目標；走出了一條特色鮮明、成果顯著的基石教育之路，贏得了業(yè)內(nèi)同行的高度認可，社會的廣泛贊譽。下面我們來介紹鄭州基石中學國際部的辦學特色有哪些?

　　獨具特色的“二三五九”辦學模式

　　學校創(chuàng)建了獨具特色、符合校情的“二三五九”辦學模式，依此確立我校全面的育人觀念。堅持教育教學協(xié)調(diào)發(fā)展，深化教學改革，注重科研服務教學，穩(wěn)步推進學生自我管理模式，全力提升教學質(zhì)量和管理水平。

　　學校明確提出“不讓一個學生掉隊”的總體目標，突出強調(diào)教育工作者的良知在學校工作中的重要地位。以一流師資作為教學優(yōu)質(zhì)高效的關鍵要素，以課堂作為主要陣地，以課余作為重要空間，扎實推進學校教育教學工作。

　　所謂“二三五九”，即“兩驅(qū)”為主旨的文化建設模式，提升師生的外驅(qū)力和內(nèi)驅(qū)力；“三雷”為主導的團隊培養(yǎng)模式，即教學秩序“雷打不動”，教育工作“雷厲風行”，執(zhí)行教紀“雷霆萬鈞”；“五自”為目標的契約管理模式，即自學、自強、自律、自創(chuàng)、自省，是實現(xiàn)自我教育、自我管理的有效途徑，是我校成功育人的特質(zhì)；“九商”為主創(chuàng)的教科研發(fā)模式，即德商、志商、逆商、智商、心商、悟商、情商、財商、健商。

　　以上就是鄭州基石中學國際部的辦學特色，若如需了解更多信息，可以進入國際學校查看！