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牛津國際公學:企業(yè)參訪、觀唐卡展,這樣的課外活動,你動心么?

  為了加強同學們對可再生能源,如風能、太陽能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能、天然氣水合物等的認識與研究, 近日,成都牛津國際公學組織10和11年級的住校生,參觀了川潤股份有限公司。

  該公司是中國可再生能源學會風能專業(yè)委員會會員單位。

  工作人員首先向同學們介紹到,在今年芝加哥博覽中心舉行的美國國際風能展上,作為能源大國的“招牌”展商、中國風能設(shè)備的核心供應(yīng)商,川潤股份攜高端能源裝備及創(chuàng)新能源技術(shù)在國際舞臺上,大放異彩。

  工程師隨后給同學們介紹了適應(yīng)于海上風電場及陸地不同運行環(huán)境的風力發(fā)電機組及零部件的區(qū)別。

  另外,資源測評、規(guī)劃選址、風電機組安全運輸,也是一個重要的知識點,同學們聽得相當認真。

  風功率預(yù)測預(yù)報,發(fā)電并網(wǎng)與電力平衡,清潔能源發(fā)展與大氣環(huán)境治理等話題,作為本次參觀的課后作業(yè),隨行老師讓同學們回去后好好查資料,寫報告,在物理課上討論與展示。

  觀唐卡展

  6月23日,牛津國際公學10和11年級的住校生,參觀了以“天空的裝飾者”為主題的唐卡展。

  展覽不僅完整呈現(xiàn)了郎卡杰唐卡畫派的藝術(shù)成就,更展現(xiàn)了其作為精準扶貧援藏工作的創(chuàng)新成果。

  為了傳承郎卡杰畫派唐卡這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在成都市錦江區(qū)援建校舍的基礎(chǔ)上,2017年9月爐霍縣民族手工藝技術(shù)培訓基地唐卡班開始招第一屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

  培訓基地以“學會一技,就業(yè)一人,脫貧一戶”為宗旨,實現(xiàn)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和精準扶貧相結(jié)合。

  關(guān)于唐卡的背景知識

  藏地繪畫藝術(shù)誕生至今已有千余年的歷史,從早期“梵式”風格,尼泊爾風格,到后期“漢地山水”,各地域藝術(shù)風格經(jīng)過漫長的歷史長河,逐步融入西藏藝術(shù)之中,使藏民族的美術(shù)在不斷的兼容并蓄中,建立起本土藝術(shù)的輝煌。其中獨具特色的唐卡繪畫藝術(shù)在青藏高原一次又一次的創(chuàng)作高峰中,達到了鼎盛。

  唐卡藝術(shù)總體特點由早期的古樸、莊重、色彩單純、構(gòu)圖簡練,逐步演變成為畫面華麗、設(shè)色艷麗、對比強烈、構(gòu)圖復雜的藝術(shù)形式。百花齊放的唐卡流派促進了唐卡藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,使得不同地域的唐卡繪畫風格各具特色、爭相斗艷。


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有特殊才干的學生可以拿到牛津國際公學成都學校的獎學金嗎?

據(jù)了解,牛津國際公學向?qū)W業(yè)及創(chuàng)新領(lǐng)域有突出才華的學生提供獎學金。

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對的,學校會組織入學考試,學生通過筆試和面試就可以入學就讀了。

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牛津國際公學成都學校經(jīng)過九年的辦學實踐,學校沉淀和集結(jié)了一大批穩(wěn)定,且具有中國教育情懷的中外精英師資團隊。外籍教師主要來自英國、美國、加拿大等以英語為母語的國家。學校采用全英文教學模式,小班授課,班級人數(shù)不超過20人。

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