天津格瑞思學校創(chuàng)辦于2015年5月天津耀華中學國際部,2019年6月,由北京東樸教育集團董事長曹允東投資創(chuàng)辦的一所K-12寄宿制高端雙語國際化學校,設有中國國家課程的雙語部和AP&A-Level的國際部。
學校借鑒IB課程先進教育理念,根植中華傳統(tǒng)文化,汲取中西教育精華,開設國家課程、A-level課程和美國AP課程。努力打造國際化教育、個性化培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化浸潤的教育特色。促進學生身心健康成長,培養(yǎng)學生成為具有國際競爭力的國際化人才。
一、辦學愿景
構(gòu)建兼容中西課程體系,為學生提供體驗式教學,個性化學習,多元化成長的平臺,促進學生最佳發(fā)展。創(chuàng)造具有中國文化內(nèi)涵與國際先進教育理念相結(jié)合的雙語、高端、優(yōu)質(zhì)的一流國際化學校。
二、育人目標
致力于培養(yǎng)學生思想獨立、精神自由、具有普世價值觀的合格公民。
學校價值觀:尊重、包容、正直、公平、善良、擔當、協(xié)作、創(chuàng)新。
辦學定位:國內(nèi)、國際雙軌制高端優(yōu)質(zhì)學校。
學校榮譽:天津市教委批準并取得辦學許可的一所全日制民辦學校。
美國格瑞斯學院海外離岸國際高中及預科。
三、辦學品質(zhì)
擁有一流的學業(yè)成績
培養(yǎng)非凡科學素養(yǎng)
具備優(yōu)良英語表達能力
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與哲學思想
具有豐富的特長、才藝
四、學習環(huán)境
學科教室——數(shù)字化學習探究
開放式圖書館——自主性學習探究
學生發(fā)展中心——個性化學習探究
小組學習室——合作探究
各類實驗室——課題研究與發(fā)現(xiàn)
五、課堂模式
尊重學生——啟發(fā)式探究——培養(yǎng)獨立,健全人格
包容學生——張揚個性——培養(yǎng)批判性思維
鼓勵學生——挖掘潛能——培養(yǎng)邏輯推理能力
激勵學生——善于思考——培養(yǎng)勇敢表現(xiàn)能力
相信學生——創(chuàng)造機會——培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)造能力
六、培養(yǎng)方向
英語學習中心——培養(yǎng)學生非常的交際能力
語言英語考試中心——成就國際大賽能手
必修、選修課堂——奠定學術(shù)基礎(chǔ)、張揚個性學習
藝術(shù)發(fā)展中心——哺育特長人才
社會實踐基地——拓展視野、深度思考,增強社會責任擔當
七、特色課程體系
小、初的國家課程,融合美國spotlight英語教材系列、新加坡LM全英數(shù)學教材系列,形成學校九年制教育的基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程。
八、國際語言中心(ILC)
1、基于學生語言能力基礎(chǔ)水平的幫助;
2、外教老師的聽口幫助訓練;
3、劍橋五級、托福、雅思的培訓與寒暑假集訓強化;
4、趣味語言,讓學生愛上英語;
5、語言實驗室的真實情景的模擬;
6、外教引領(lǐng)的圖書館閱讀活動。
九、全人教育目標
健體——在多樣化的體育課程中積累競技經(jīng)驗,練就良好的身體素質(zhì),培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)。
健心——在關(guān)懷和尊重的文化氛圍下,培養(yǎng)學生情感認知,全面發(fā)展身心健康。
健智——在雙語言學習環(huán)境中,提升學生的學術(shù)水平。引領(lǐng)學生成為真正的終身學習者。
德、智、體、美、勞全面發(fā)展。讓來格瑞思的小學生對學習充滿熱情,智力、身體和情感均衡得到發(fā)展。初中生掌握探究學習技能,實現(xiàn)深度學習。將廣泛的興趣聚焦為志趣,將好學品質(zhì)貫穿終生。高中學生充分體驗多元課程,用雙語思維感受國際化人才成長內(nèi)涵,最終成長為具有國際競爭力的國際化人才。
十、招生對象
招收七年級班適齡新生及7-9年級少量插班生,可寄宿、可走讀,額滿為止。
初中全封閉管理,本區(qū)招收部分走讀生,初中住宿生每周接一次。學校有校車直通市內(nèi)六區(qū)。
初中招收特別優(yōu)秀的學生,可享受特別優(yōu)厚的獎學金。
十一、學費標準
7.8萬元/年。
十二、報名流程
預約登記有關(guān)信息——參加校園開放日,與家長學生面對面交流——面談——按錄取通知書內(nèi)容準備相關(guān)資料、繳費——憑繳費票據(jù)注冊、報道——正式開學上課。
十三、報名資料
家長請帶好身份證,學生請帶好戶口本復印件、近期一寸照片四張及身份證復印件。小學、初一學生,學校將查驗預防接種證、身心健康體檢證明,確保具備我校寄宿條件和要求。
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