蘇州北美國際高級中學

所在地區(qū)：江蘇 蘇州市學校性質：私立學校

學費：暫無招生階段：-

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蘇州北美國際高級中學（Suzhou North America High School）是經江蘇省教育廳批準、國家教育部備案，為江蘇省內唯一一所完整實施美國高中課程體系的國際學校。同時，蘇州北美國際高級中學也是美國大學考試委員官方授權國際學校，經ETS官方授權的托福合作示范學校。

蘇州北美國際高級中學與北卡州立大學深度合作實行整體化的美式教育，提供由北卡州立大學專家量身定做的美式課程體系、與國外知名高校無縫對接的教學內容與學習方式和一對一升學指導。

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上榜情況

2025年3月18日，京領2025中國國際學校競爭力百強榜正式發(fā)布。今年是京領連續(xù)第八年發(fā)布中國國際學校系列榜單。京領中國國際學校競爭力百強榜根據(jù)主流海外本科留學國家以及美英大學本科錄取評估上的差異，分為美國和英國兩個方向。

蘇州北美國際高級中學榮登京領2025中國國際學校競爭力百強榜·美國本科方向和京領2025中國國際學校競爭力百強榜·英國本科方向，均獲4A評級，在師資競爭力方面均獲3A評級。

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學校還榮登京領2025中國國際學?？蒲刑厣購娦！?/p>

蘇州北美國際高級中學構建起一支高學歷、國際化、多元背景兼具的教師團隊，并通過系統(tǒng)培訓不斷激發(fā)教師的專業(yè)潛力，打造教學力與指導力并重的育人體系。

學校現(xiàn)有中外籍教師總數(shù)超過120人，其中外教人數(shù)高達60余位，全部由美國北卡州立大學官方選派，具備專業(yè)的國際教育背景與教學經驗。整體教師隊伍平均教齡超過10年，學歷水平突出，碩士及以上學歷比例達60%，博士學歷教師占比7%。專任教師中碩士學歷更高達70%，構成一支學術基礎扎實、教學能力成熟的專業(yè)化隊伍。

除了基本教學力量外，學校還配備了多位正高級、高級及特級教師，以及全國模范教師、省市區(qū)級學科帶頭人等骨干人才，覆蓋普高與國際課程兩大方向。國際方向由海歸教師與經驗豐富的外籍教師共同承擔，外教在一線授課中的占比約為40%。學校整體師生比優(yōu)越，約為1:5，全校教職工總數(shù)超過210人，為學生提供了充分的個性關注與教學資源支持。

在師資成長方面，蘇州北美國際高級中學高度重視教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展。2021年10月，學校邀請美國北卡州立大學新教學法研究所專家Dr. Hiller Spires與Marie Himes，為全體中外籍教師開展了關于SEL（社會與情感學習）的專項培訓。培訓重點圍繞教師如何提升自身社會情感素養(yǎng)、應對師生溝通中的情緒挑戰(zhàn)與矛盾處理、營造理解與信任并存的課堂氛圍等內容展開，特別針對青春期學生的心理特征提供了系統(tǒng)方法。

2024年秋季，學校組織開展了全校性教師培訓，涵蓋課堂管理、教學實操、師德師風、創(chuàng)新教學法、正面管教理念等多個維度。通過培訓，教師們不僅掌握了多樣化的教學調控策略，還進一步提升了激發(fā)學生學習動機、增強課堂效能的能力。

培訓特別強調了教師在教學過程中對“思維方式”“教學節(jié)奏”與“學生差異”的精準把握。圍繞如何設計高效課堂，培訓引導教師從備課到板書、從講解要點到知識梳理，構建出系統(tǒng)性的教學邏輯。同時，針對新入職青年教師，培訓也強調了因材施教的重要性，鼓勵教師在保證教學質量的同時，關注每一位學生的成長節(jié)奏，營造包容、安全、有信任感的課堂氛圍。

為進一步推動教學質量評價機制改革，培訓也引入了“教學評“一體化理念，圍繞學情、校情、考情等多維度，幫助教師構建更具適應性與發(fā)展性的評價體系。整個培訓過程不僅提升了教師的教學專業(yè)素養(yǎng)，也強化了對教育使命、人才培養(yǎng)和育人本質的理解與認同，助力學校教學生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、教師隊伍穩(wěn)步成長。

與此同時，校內還設有一支由具備6年以上行業(yè)經驗的升學指導團隊，為每位學生提供“一對一”的長期升學規(guī)劃與支持，從入學起即介入指導，全流程陪伴學生沖刺理想大學。教師因共同的教育理想與責任感匯聚于此，共同構建起學校持續(xù)向好的育人根基。

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一所學校的底氣，源于一支有信念、有溫度、有專業(yè)力的教師團隊。蘇州北美國際高級中學通過不斷優(yōu)化師資結構、深化專業(yè)培訓、強化育人使命，學校正一步步打造出一支既有國際視野、又扎根本土實踐的高素質教師群體。他們不僅是知識的傳遞者，更是每一個學生成長道路上的同行者與點燈人。未來，蘇州北美國際高級中學將繼續(xù)以教師發(fā)展為先導，夯實育人根本，為學生鋪設更加寬廣、堅定的成長路徑。

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