在平時的學習生活當中，對于招生信息一定都很關心，今天國際學校小編為大家整理了江西西山國際學校招生條件 上國際學校需要什么條件，希望能夠幫助到大家。

國際學校入學條件是什么？

學生國籍和戶籍。目前在國內(nèi)開設的國際學校大致分為三種，一種是只招收外籍學生的國際學校，另一種是中外籍都招的私立國際學校，還有就是以中國籍學生為主的公辦學校國際部；在這三者中，前兩者對學生的戶籍一般不作要求，但是公辦學校國際部往往是會考量學生戶籍的。

中考分數(shù)及入學測試。一般公辦學校國際部和部分私立國際學校在招收學生時會對學生的中考成績有一定要求，同時學生在入學前還要參加學校組織的入學考試?？荚囈话惴譃楣P試和面試兩個部分，只有都達標者才算符合學校的招生要求。

國際學校也是要分民辦和公辦的。假如說想進入公立學校就讀，那么孩子必須要達到一定的分數(shù)線才行，進入國際學校的學生大多都是學習好的。孩子還要接受英語能力水平測試，如果英語成績不好，沒能達到學校定下的要求，是不能被錄取的。最后，孩子還需要和老師進行面試，綜合素養(yǎng)達標之后才獲得入校資格。

想要進入民辦學校，學生首先要參加統(tǒng)一學業(yè)考試，并且確?？荚嚦煽冞_到了一定的要求。如果學生的戶籍不是當?shù)氐?，就需要達到重點學校的分數(shù)線才可以。當然，即使是民辦的，學生也還是需要進行筆試和面試才可以。

中考生想要進入國際高中需要參加學校的入學考試和面試，入學考試主要是：數(shù)學和英語的筆試，考試試卷部分學校是全英文試卷，也有的是中文試卷。

除此之外，有些學校還需要參考學生的中考成績。中考成績高的學生會設有獎學金，不過部分國際學校中考成績僅做參考，大多數(shù)需要學生參加自主入學測試，測試通過后才能入學。

上國際學校需要什么條件

關于上國際學校需要什么條件解釋如下：

國際學校入學條件主要可以從兩個方面來看: 私立國際學校 適合人群:適合無一線城市戶口的家庭,這類學校不受國籍戶籍限制,且面向全國招生。

入學難度:通過學校自主出題考試,難度中等公立國際部 適合人群:只招生高中階段,對戶籍有限制要求,適合本地戶口且中考成績分數(shù)優(yōu)異的學生。入學難度:必須要求中考成績,難度較高，純外籍子女國際學校 適合人群:明確要求學生有外籍戶口,適合擁有外籍戶口的家庭。 入學難度:通過考試。

國際學校要求學生需要具備良好的英文基礎?申請國際學校需要參加入學考試,多數(shù)學校會采用全英文的形式,如果學生的英文水平不達標是很難通過國際學校入學考試。具有一定特長愛好。年齡在3-18周歲。

學生要身體健康、品行良好，無不良行為記錄。年齡要求 私立國際學校和外籍子女學校，3-18歲適齡學生就可申請。而公立學校國際部僅接受初三應屆畢業(yè)生申請報名，其他年級段不收。

國際初中招生條件

國際初中招生條件如下：

1、外籍人員子女學校入學條件

從名稱上就可以看出來，這類學校主要是招收具有外籍身份的學生，有的學校也會適當招收港澳臺籍的學生。因此，如果不擁有外籍身份，那么就無法報讀此類國際學校。

2、私立國際學校入學條件

國內(nèi)的私立國際學校，一般都學生的國籍和戶籍沒有要求，招生范圍比較廣。在入學之前學校會組織參加筆試+面試，通過考試者方有機會入學。

而且國際學校的入學考試大多會以英文的形式進行，所以對學生的英語水平也有要求。其中需要家長們注意的是，選擇國際初中學校時，如果學校想保留學籍就需要符合當?shù)氐娜雽W要求，學校才能給上學籍。

3、公立學校國際部入學條件

此類學校通常會對學生的戶籍有所要求，比如：北京、上海的公立學校國際部，一般只招收具有本市戶籍的學生。

進入國際初中需要的品質(zhì)

1、有較強的適應能力，積極主動

相較于公立院校，國際學校無論是教學方式還是環(huán)境都完全不同。學生到一個完全陌生的環(huán)境，需要能盡快的適應，因此，學校會更傾向于活潑開朗，自信樂觀的孩子。

國際學校教學理念和教育體系，讓他們更注重孩子的自我表達能力。課程學習會有小組討論，團隊合作等，需要孩子積極表達觀點，大膽發(fā)言。

2、必備的英語語言能力

除了全英文授課外，國際學校的課程體系也是全英文撰寫，這就要求學生具備一定的聽說讀寫能力。英文能力差的學習，在學習中會遇到困難，同時會影響到后期的學習。所以有意向國際學校家長，孩子的英語要從小就要學習。

3、獨立的思考能力

國際學校與體制內(nèi)教育最大的區(qū)別就是課程完全不同，國際學校的課程更加鼓勵學生自由提問、深入分析以及批判性思考等。

國際學校的課堂老師不會直接告訴學生標準答案，需要學生具備獨立的思考能力，自主探索問題的答案。國際學校會經(jīng)常組織課堂討論，需要學生通過頭腦風暴，提出自己獨到的見解，批判性地接納不同的觀點，而不是人云亦云。

4、超強的自我管理能力

國際學校的校園氛圍相對輕松，學生會有很多自主選擇的時間和機會。國際學校的老師不會像傳統(tǒng)學校一樣緊盯著學生寫作業(yè)，更多時候需要他們自主安排及規(guī)劃。

如制定學習計劃、參加哪些課外活。擁有自我管理能力，更夠安排好自己的`學業(yè)、課外活動及生活的學生，自然也更適應國際學校的生活。家長在幫孩子選擇國際學校時，要注重對孩子綜合能力的培養(yǎng)。

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