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泉州聚龍學(xué)校國(guó)際班運(yùn)動(dòng)雙優(yōu)班 | 擊劍期末考核,小小劍客初成長(zhǎng)

  高爾夫期末考核之后

  泉州聚龍學(xué)校國(guó)際班的小劍客們也迎來(lái)了期末考核

  小學(xué)員們紛紛嚴(yán)陣以待

  期待著能夠通過(guò)期末實(shí)戰(zhàn)考核

  驗(yàn)收自己的學(xué)習(xí)成果

  本次考核根據(jù)學(xué)員年齡,劃分為一二年段組、三至六年段組。

  經(jīng)過(guò)激烈的比拼,一二年段組,向昶安、周鈺翔、陳藝瑋分別獲得了一、二、三名。三至六年段組,林恩寧、康鈺璇、關(guān)翰墨分別獲得了一、二、三名。

  一二年段組

  向昶安獲得第一名

  周鈺翔獲得第二名

  陳藝瑋獲得第三名

  三至六年段組

  林恩寧獲得第一名

  康鈺璇獲得第二名

  關(guān)翰墨獲得第三名

  康鈺璇和林恩寧是擊劍項(xiàng)目開(kāi)設(shè)后最早報(bào)名的兩位學(xué)員,也是班里的大師姐和大師兄。這學(xué)期他們也要小學(xué)畢業(yè)了,希望他們以后保持對(duì)擊劍的熱情,將這份熱愛(ài)堅(jiān)持下去。

  在平時(shí)訓(xùn)練和比賽中,大師姐和大師兄傳遞出的凝聚力也在影響著小學(xué)員們,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。希望小學(xué)員們也將這份擊劍精神傳承下去。

  話不多說(shuō),奉上更多小劍客精彩集錦。

  期末考核

  考核的不僅是技術(shù)

  更重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng)

  小劍客們,繼續(xù)努力

  讓我們一起遇見(jiàn)更好的你們


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國(guó)際學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)章

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泉州聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班有沒(méi)有升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)?

學(xué)校制定了高端的學(xué)生培養(yǎng)方案,將根據(jù)每位學(xué)生的基礎(chǔ)情況,進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù),為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了更有利的參考依據(jù),幫助學(xué)生成功走向世界。

泉州聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班具備哪些核心優(yōu)勢(shì)?

純正美國(guó)高中課程,經(jīng)美國(guó)西部教育聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證,得到加州大學(xué)系統(tǒng)認(rèn)可?!羧忾]管理,小班化教學(xué),個(gè)性化培養(yǎng)。 ◆國(guó)際化管理體系,師資力量雄厚?!羧娴木C合能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)體系?!舾鼘掗煹膰?guó)際視野,更通暢的家校溝通渠道?!羧轿粺o(wú)憂升學(xué)保障。

關(guān)于課時(shí),泉州聚龍學(xué)校國(guó)際班是如何進(jìn)行安排的?

國(guó)際課程:每周8-10節(jié);國(guó)學(xué)課程:每周2節(jié);常規(guī)課程按學(xué)校安排為準(zhǔn)。

泉州聚龍學(xué)校國(guó)際班能夠培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?

聚龍國(guó)際部不僅只是提供純正的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境及專(zhuān)業(yè)的外籍教師團(tuán)隊(duì),更是在致力于培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新思維、自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力、敢于探索”能力等。

泉州聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班采用的是什么樣的教學(xué)方式?

聚龍國(guó)際部采用國(guó)際最先進(jìn)的第二語(yǔ)言教學(xué)模式——“浸入式外語(yǔ)教學(xué)”。在“浸入式”國(guó)際化課程中,專(zhuān)業(yè)的外籍教師為學(xué)生創(chuàng)造了純正的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)配合主題教學(xué)、情景教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等多種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

不能為空
學(xué)校開(kāi)放日預(yù)約信息填寫(xiě)
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空