高中競(jìng)賽的英文名稱(chēng)高中的學(xué)科競(jìng)賽的英文名稱(chēng)是什么？包括數(shù)理化生物相關(guān)內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對(duì)大家有所幫助，關(guān)于高中競(jìng)賽的英文名稱(chēng)高中的學(xué)科競(jìng)賽的英文名稱(chēng)是什么？包括數(shù)理化生物信息，一起來(lái)了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、高中競(jìng)賽的英文名稱(chēng)高中的學(xué)科競(jìng)賽的英文名稱(chēng)是什么？包括數(shù)理化生物
• 2、海南華海中學(xué)小學(xué)部怎么樣?
• 3、化學(xué)競(jìng)賽用書(shū)

高中競(jìng)賽的英文名稱(chēng)高中的學(xué)科競(jìng)賽的英文名稱(chēng)是什么？包括數(shù)理化生物

在描述學(xué)科競(jìng)賽時(shí)，我們可以遵循一種通用的命名規(guī)則，即使用學(xué)科名稱(chēng)加上“contest”來(lái)構(gòu)成競(jìng)賽的英文名稱(chēng)。這樣的命名方式簡(jiǎn)潔明了，能夠直觀地反映出競(jìng)賽的學(xué)科領(lǐng)域。

例如，當(dāng)我們提到“全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽”時(shí)，可以將其英文表達(dá)為“China High-school Chemistry Contest”。這種表述方式不僅準(zhǔn)確地傳達(dá)了競(jìng)賽的性質(zhì)和范圍，還體現(xiàn)了國(guó)際化表達(dá)的特點(diǎn)。

如果某位參賽者在這個(gè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，我們可以使用類(lèi)似“sb won (wins) the first (second/third) prize on the China High-school Chemistry Contest.”這樣的句子來(lái)表達(dá)。這樣的表述既體現(xiàn)了獲獎(jiǎng)?wù)叩某删停置鞔_指出了獲獎(jiǎng)的競(jìng)賽名稱(chēng)和獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)。

通過(guò)采用這種命名和表達(dá)方式，我們可以更好地與國(guó)際接軌，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。同時(shí)，這種表述方式也符合英語(yǔ)習(xí)慣，便于外國(guó)友人的理解和接受。

海南華海中學(xué)小學(xué)部怎么樣?

海南華海中學(xué)小學(xué)部怎么樣如下：

海南華海中學(xué)國(guó)際班學(xué)費(fèi)是12200元/學(xué)期。

1、海南華海中學(xué)學(xué)校介紹

海南華海中學(xué)是原華南師范大學(xué)海南附屬中學(xué)，經(jīng)海南省教育廳、?？谑薪逃峙鷾?zhǔn)建立的一所民辦完全中學(xué)，是全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，創(chuàng)辦于2013年4月。

學(xué)校占地面積115.5畝，校舍規(guī)劃建筑面積157683平方米；學(xué)校有班級(jí)92個(gè)；在校學(xué)生5000人。

2、海南華海中學(xué)師資力量

學(xué)校有教職工570余人，其中有正高級(jí)教師、特級(jí)教師10人，博士3人，碩士70余人，有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)的外籍教師6人，其中博士1人、碩士3人。

多名老師入選全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)德育骨干教師、湖南省特級(jí)教師、河南省地理學(xué)科帶頭人、山西省政治學(xué)科骨干教師、河南省學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)秀班主任等。

海南華海中學(xué)教學(xué)特色和學(xué)生成績(jī)

1、海南華海中學(xué)教學(xué)特色

學(xué)校設(shè)有國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)課程、學(xué)校特色課程、學(xué)科競(jìng)賽課程，形成數(shù)十種課程組成的多元課程體系；實(shí)施把時(shí)間還給學(xué)生、把方法教給學(xué)生、把講臺(tái)讓給學(xué)生的三把課堂。

發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、自主管理的能力和自主發(fā)展的能力；實(shí)施導(dǎo)師制，引進(jìn)多個(gè)中國(guó)國(guó)外教育資源。

2、海南華海中學(xué)學(xué)生成績(jī)

學(xué)校學(xué)生在英國(guó)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)高級(jí)比賽中，獲全球金獎(jiǎng)35人、全球銀獎(jiǎng)32人、全球銅獎(jiǎng)28人；學(xué)校學(xué)生在新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我，自貿(mào)有我海南省主題征文活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)6人。學(xué)生在2022年海口市中學(xué)生籃球賽中，獲高中組亞軍1項(xiàng)。

化學(xué)競(jìng)賽用書(shū)

高中化學(xué)競(jìng)賽用書(shū)推薦（第三版）——端木精心原創(chuàng)
常規(guī)/高考類(lèi)：

《高中化學(xué)重難點(diǎn)手冊(cè)》（華中師范大學(xué)出版社，王后雄老師主編）；歷年高考試題匯編（任何一種，最好有詳細(xì)解析的，比如三年高考兩年模擬）；《高中化學(xué)讀本》（很老的人民教育出版社甲種本化學(xué)教材，最近有更新版本）；《高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)》（龍門(mén)書(shū)局，施華、盛煥華主編）南師大化科院創(chuàng)辦的《化學(xué)教與學(xué)》每年的十套高考模擬題題型新穎質(zhì)量比較高，可作為江蘇預(yù)賽的模擬卷，不少5月份預(yù)賽原題就出自本套模擬題。

初賽類(lèi)：

比較經(jīng)典的有《化學(xué)高考到競(jìng)賽》（陜西師范大學(xué)出版社，李安主編，比較老）；《高中化學(xué)奧林匹克初級(jí)本》（江蘇教育出版社，段康寧主編）；《高中化學(xué)競(jìng)賽初賽輔導(dǎo)》（陜西師范大學(xué)出版社，李安、蘇建祥主編）；《高中化學(xué)競(jìng)賽熱點(diǎn)專(zhuān)題》（湖南師范大學(xué)出版社，肖鵬飛、蘇建祥、周澤宇主編，版本比較老，但編排體系不錯(cuò)）；最新奧林匹克競(jìng)賽試題評(píng)析·高中化學(xué)》（南京師范大學(xué)出版社，馬宏佳主編，以歷年真題詳細(xì)解析為主，可作為課外指導(dǎo)）；《最新競(jìng)賽試題選編及解析高中化學(xué)卷》（首都師范大學(xué)出版社）；《化學(xué)競(jìng)賽教程》（華東師范大學(xué)出版社，三本，王祖浩、鄧立新、施華等人編寫(xiě)，適合同步復(fù)習(xí)），還有一套西南師范大學(xué)出版社的《奧林匹克競(jìng)賽同步教材·高中化學(xué)》（分高一、高二和綜合卷，綜合卷由嚴(yán)先生、吳先生、曹先生等參加編寫(xiě)，絕對(duì)經(jīng)典），還有浙江大學(xué)出版社《高中化學(xué)培優(yōu)教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化學(xué)》（鄧立新主編，南京大學(xué)出版社）。江蘇省化學(xué)夏令營(yíng)使用的講義是馬宏佳主編的《全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)教程》（東南大學(xué)出版社），簡(jiǎn)明扼要，但由于不同教授編寫(xiě)不同章節(jié)，參差不齊；春雨出版的《沖刺金牌·高中化學(xué)奧賽輔導(dǎo)》（任學(xué)寶主編，吉林教育出版社）、《沖刺金牌·高中化學(xué)奧賽解題指導(dǎo)》（孫夕禮主編，吉林教育出版社）?！顿惽凹?xùn)· 高中化學(xué)競(jìng)賽專(zhuān)題輔導(dǎo)》（施華編著，體現(xiàn)他的競(jìng)賽培訓(xùn)思維，華東師范大學(xué)出版社）

比較新穎的包括浙江大學(xué)出版社的林肅浩主編的競(jìng)賽系列《高中化學(xué)競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)演練》（高一、高二）、《高中化學(xué)競(jìng)賽解題方法》、《沖刺高中化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)預(yù)賽）》、《沖刺高中化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）》、《高中化學(xué)競(jìng)賽解題方法》、《決戰(zhàn)四月: 浙江省高中化學(xué)競(jìng)賽教程(通向金牌之路)》《金版奧賽化學(xué)教程》（高一、高二、·綜合）都是近年來(lái)體系、選題新穎的競(jìng)賽資料，足見(jiàn)浙江省對(duì)化學(xué)競(jìng)賽的重視，端木非常推薦。南京教研室劉江田老師2010年5月份主編的《高中化學(xué)競(jìng)賽全解題庫(kù)》（南京大學(xué)出版社）選擇了近年來(lái)省級(jí)賽區(qū)真題和各地新穎的預(yù)賽題，解析詳細(xì)，適合缺少老師指導(dǎo)的同學(xué)參考。

決賽類(lèi)：

比較經(jīng)典的有《高中化學(xué)奧林匹克高級(jí)本》（江蘇教育出版社，段康寧主編，完全按照大學(xué)的思路）；《金牌之路高中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)》以及配套解題指導(dǎo)書(shū)（陜西師范大學(xué)出版社，李安主編）；《高中化學(xué)競(jìng)賽決賽輔導(dǎo)》（陜西師范大學(xué)出版社，李安、蘇建祥主編）；《歷屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽試題分析》（學(xué)苑出版社）；《最新國(guó)際國(guó)內(nèi)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)化解題題典》（吉林教育出版社），還有浙江大學(xué)出版社的浙江大學(xué)出版社《高中化學(xué)培優(yōu)教程》“專(zhuān)題講座”，《高中化學(xué)奧賽一本通》和《高中化學(xué)奧賽實(shí)用題典》（南京大學(xué)丁漪主編，南京大學(xué)多位教授參加編寫(xiě)），

我比較推薦的有《華羅庚學(xué)校化學(xué)讀本，高1~高3》（春雨組織編寫(xiě)的，南京大學(xué)化學(xué)院多名教授編寫(xiě)，吉林教育出版社）《金牌教程·高三化學(xué)》（施華主編，南京大學(xué)出版社）《高中化學(xué)奧賽培訓(xùn)教程》（袁永明主編，中國(guó)石化出版社，四川大學(xué)教授負(fù)責(zé)編寫(xiě)）《高中化學(xué)競(jìng)賽高級(jí)教程》（胡列揚(yáng)主編，浙江大學(xué)出版社），都是最近幾年比較新穎、體系完備的參考書(shū)籍

綜合科普類(lèi)：

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟示與科學(xué)思維的訓(xùn)練》（嚴(yán)宣申主編，北京大學(xué)出版社）、《奧林匹克化學(xué)》（吳國(guó)慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明編寫(xiě)，北京大學(xué)出版社）、《中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽導(dǎo)引——從高考到奧林匹克競(jìng)賽》（鈕澤富、因堯、因紅編著，上海教育出版社）（以上三本主編都是國(guó)家化學(xué)奧賽命題組負(fù)責(zé)人、著名大學(xué)教授，書(shū)中對(duì)競(jìng)賽訓(xùn)練的科學(xué)思維講述很好，體現(xiàn)他們命題思想），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系——中學(xué)化學(xué)疑難淺析》（周志華著，科學(xué)普及出版社，周老師是我大老板，以前在南師大主講結(jié)構(gòu)化學(xué)，研究功能材料，同時(shí)也是課程與教學(xué)論博士生導(dǎo)師，他的這本書(shū)結(jié)合化學(xué)鍵、分子間作用力、氫鍵和物質(zhì)聚集狀態(tài)對(duì)宏觀性質(zhì)的影響，深入淺出闡明結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，非常適合競(jìng)賽輔導(dǎo)）、《和中學(xué)生談化學(xué)》（金松壽編著，陜西科學(xué)技術(shù)出版社，這本小冊(cè)子的亮點(diǎn)也在于結(jié)構(gòu)這條主線在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用）。最近，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社的《現(xiàn)代科學(xué)中的化學(xué)鍵能及其廣泛應(yīng)用》（羅渝然;郭慶祥;俞書(shū)勤;張先滿著）作為中科大校友文庫(kù)出版著作之一，引起了端木我的重視，雖然作為名家學(xué)術(shù)著作，但是體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系很實(shí)用，尤其第5章“化學(xué)鍵能變化的某些規(guī)規(guī)律及其應(yīng)用”談到了有機(jī)化合物中的C-X鍵, 取代基效應(yīng), 大共軛體系與視覺(jué)化學(xué), 簇合物, 生化過(guò)程的理解, 抗氧化劑設(shè)計(jì), 催化劑選擇, 大氣塵埃預(yù)測(cè)，尋找石油, 引發(fā)聚合, 納米材料，高能材料, 儲(chǔ)氫材料, 燃料電池等話題，非常值得競(jìng)賽選手一讀。

期刊雜志類(lèi)：

《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)》一般每期都有專(zhuān)門(mén)欄目刊登點(diǎn)評(píng)奧賽試題或者競(jìng)賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的文章，值得教練員學(xué)習(xí)；而每期上關(guān)于科技前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、生活實(shí)際的科普論文值得選手關(guān)注，拓寬視野，偶爾有相關(guān)素材出現(xiàn)在試題中。中國(guó)化學(xué)會(huì)的會(huì)員期刊《化學(xué)通訊》常常匯集世界各地科技熱點(diǎn)，在教練員和選手沒(méi)有能力大量搜尋或閱讀SCI期刊文獻(xiàn)時(shí)，可借助該刊的簡(jiǎn)要介紹針對(duì)性地挖掘9月份命題素材。另外《化學(xué)通報(bào)》、《化學(xué)進(jìn)展》、《化學(xué)世界》等國(guó)內(nèi)中文核心權(quán)威期刊常常作為競(jìng)賽模擬的命題 ——當(dāng)年端木和胡波的命題團(tuán)隊(duì)就從中攝取不少素材，至于《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》等國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)期刊學(xué)術(shù)性太強(qiáng)，不適合中學(xué)師生閱讀。

大學(xué)教材類(lèi)：

無(wú)機(jī)化學(xué)：《無(wú)機(jī)化學(xué)》（94年，第三版高等教育出版社，武漢大學(xué)吉林大學(xué)編寫(xiě)，無(wú)機(jī)化學(xué)的經(jīng)典教材。很多人極崇拜的無(wú)機(jī)教材，的確很適合競(jìng)賽。競(jìng)賽需要的元素知識(shí)大部分都在其中，編排思路也不錯(cuò)，但錯(cuò)誤較多，看的時(shí)候需要慎重。）、《普通化學(xué)原理》3ed.（北京大學(xué)出版社，華彤文、楊駿英等主編，相當(dāng)基礎(chǔ)適合做啟蒙教材）、《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》2ed（北京大學(xué)出版社，嚴(yán)宣申 王長(zhǎng)富主編，按照嚴(yán)老的競(jìng)賽思路編寫(xiě)）、《無(wú)機(jī)化學(xué)》（高等教育出版社，第四版，三所師范大學(xué)編寫(xiě)，吳國(guó)慶主編，由于是吳老主編所以非常適合競(jìng)賽，但是有不少錯(cuò)誤）、《大學(xué)化學(xué)》（上下冊(cè)含分析化學(xué)，高等教育出版社，南京大學(xué)傅獻(xiàn)彩編寫(xiě)）；《高等無(wú)機(jī)化學(xué)》（南京師范大學(xué)出版社，劉淑薇、金安定、吳勇編寫(xiě)，不少體系適合競(jìng)賽命題素材，其中吳勇副教授是我當(dāng)年無(wú)機(jī)化學(xué)老師，是江蘇省化學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)階層之一）、《無(wú)機(jī)化學(xué)》（安徽省總教練張祖德主編，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，網(wǎng)絡(luò)上流傳該教材的配套習(xí)題及解答，充分體現(xiàn)與化學(xué)競(jìng)賽聯(lián)系！該書(shū)深入淺出，講解細(xì)致，端木閱讀后極其推薦）《化學(xué)原理選講》（嚴(yán)宣申，南方出版社，2001） 嚴(yán)先生的教學(xué)精華，很罕見(jiàn)的一本書(shū)?？梢哉f(shuō)這本書(shū)是嚴(yán)先生的競(jìng)賽講義，他的北京競(jìng)賽輔導(dǎo)講座可以在這本書(shū)上找到他講述的幾乎所有內(nèi)容，端木有幸讀過(guò)這本書(shū)，不少內(nèi)容與他的另一本著作《熱力學(xué)函數(shù) 等電子原理的應(yīng)用》雷同。對(duì)于化學(xué)師生都是很好的幫助”《大學(xué)普通化學(xué)》（傅鷹，人教社，1981）院士的書(shū)，其下冊(cè)可以算是我看過(guò)的最經(jīng)典的元素教材了。語(yǔ)言相當(dāng)風(fēng)趣，講述知識(shí)的同時(shí)也講述科研方法、思想，而且適時(shí)地介紹做人的道理。全書(shū)條理清晰，詳略得當(dāng)，對(duì)主要元素的介紹很到位，而且有一些獨(dú)到的東西，看過(guò)之后大部分元素知識(shí)就不會(huì)再忘了。美中不足的就是這本書(shū)年代久遠(yuǎn)（成書(shū)于上世紀(jì)五十年代），有些知識(shí)限于當(dāng)時(shí)的水平，與現(xiàn)在的結(jié)論相悖，所以比較適合復(fù)習(xí)元素的時(shí)候看。）項(xiàng)斯芬姚光慶的《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》（北京大學(xué)出版社）非常有參考價(jià)值，許多課后習(xí)題就是競(jìng)賽題原題！

有機(jī)化學(xué)：《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》3ed（考研必備，不必多說(shuō)，高等教育出版社，邢其毅，周政，裴偉偉，徐瑞秋編寫(xiě)）；《有機(jī)化學(xué)》（高等教育出版社，胡宏紋主編）；《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)習(xí)題解答與解題示例》（北京大學(xué)出版社，對(duì)應(yīng)于邢其毅的書(shū)）；《有機(jī)化學(xué)》（南開(kāi)大學(xué)出版社，王積濤等編寫(xiě)）；《有機(jī)化學(xué)》（尹冬冬主編，三所師范大學(xué)，高等教育出版社）；《有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)指南》（黃乃聚，第一版，復(fù)旦大學(xué)出版社，1991）很老的一本題，對(duì)有機(jī)化學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)的整理，但難度較大，適合于冬令營(yíng)前提高用，我當(dāng)年考研究生復(fù)習(xí)時(shí)候，南師大楊錦飛老師就依據(jù)此書(shū)開(kāi)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)，一時(shí)傳為經(jīng)典。 《有機(jī)化學(xué)》（R.T.莫里森，R.N.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980） 國(guó)外的經(jīng)典教材，為很多人推崇。思路與邢大本不大相同，全書(shū)一直是在問(wèn)題中前進(jìn)，視角很獨(dú)到。各章均有對(duì)本章反應(yīng)的匯總，系統(tǒng)性非常強(qiáng)。難度與初賽相當(dāng)，很值得看一看。

（說(shuō)明，由于我不是做有機(jī)方向，也沒(méi)有教過(guò)競(jìng)賽有機(jī)，所以不是太熟悉）

分析化學(xué)：《分析化學(xué)》（高等教育出版社，武漢大學(xué)編寫(xiě)，市面上有配套習(xí)題解析和學(xué)習(xí)指導(dǎo)）以及師范大學(xué)編寫(xiě)的同名教材上冊(cè)（高等教育出版社）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004） 題目很經(jīng)典，解答很詳盡，書(shū)中有些思想也很好，是很好的分析習(xí)題。競(jìng)賽題中分析比重不大，看好上面的幾本書(shū)任何之一足以??！

結(jié)構(gòu)化學(xué)：《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》4ed.習(xí)題解答4ed.（北京大學(xué)出版社，周公度段連運(yùn)，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，切合化學(xué)前沿，包括超分子化學(xué)、五重鍵等）；《結(jié)構(gòu)與物性》3ed.（高等教育出版社，周公度主編，比較淺顯，但注重結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系）；《物質(zhì)結(jié)構(gòu)(第二版)》（高等教育出版社，徐光憲、王祥云（北京大學(xué)））；《結(jié)構(gòu)化學(xué)》（高等教育出版社，東北師范大學(xué)和華東師范大學(xué)主編），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（倪行高劍南主編，科學(xué)出版社，主要面向化學(xué)師范生編寫(xiě)，所以體現(xiàn)與中學(xué)化學(xué)的聯(lián)系）《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第一版，北京大學(xué)出版社、香港中文大學(xué)出版社，2001） 結(jié)構(gòu)化學(xué)的權(quán)威專(zhuān)著，在晶體方面講述極到位，個(gè)人十分推崇?！陡叩葻o(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006） 比第一版多了近二百頁(yè)，元素部分增加很多。前面對(duì)于勢(shì)箱的講述非常好，在元素周期系上也有不錯(cuò)的綜述，尤其是對(duì)相對(duì)論效應(yīng)的介紹，很值得研究。新增的計(jì)算化學(xué)一章中介紹了一些最新的科研成果，可以拿來(lái)當(dāng)結(jié)論記。書(shū)中出現(xiàn)的晶胞大都是很經(jīng)典的晶胞，出現(xiàn)在競(jìng)賽題中的概率很大。氫一章中對(duì)于氫鍵的介紹相當(dāng)深入，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)研究。

物理化學(xué)：物理化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容在無(wú)機(jī)化學(xué)原理中已經(jīng)有所體現(xiàn)，而大三學(xué)生才學(xué)習(xí)的物化專(zhuān)業(yè)內(nèi)容主要為了應(yīng)付冬令營(yíng)和ICHO，一般省級(jí)賽區(qū)選手無(wú)須過(guò)問(wèn)。端木在執(zhí)教三屆物理化學(xué)之后，推薦如下比較經(jīng)典的教材，包括：《物理化學(xué)》（高等教育出版社，南大傅獻(xiàn)彩，現(xiàn)在最新已經(jīng)第五版了）以及配套解題指導(dǎo)書(shū)、《物理化學(xué)》（高等教育出版社，北大高盤(pán)良、韓德剛、高執(zhí)棣，比較難但是思路很新）、《物理化學(xué)簡(jiǎn)明教程》（山東大學(xué)印永嘉主編，高等教育出版社，相對(duì)于前面兩本比較淺，簡(jiǎn)明是它的特色）、《物理化學(xué)核心教程》及配套解題指導(dǎo)（第二版，科學(xué)出版社，南京大學(xué)沈文霞為非化學(xué)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的物理化學(xué)教材，體系同前面南大經(jīng)典教材，但精簡(jiǎn)篇幅避免煩瑣的公式推導(dǎo)，每章提綱挈領(lǐng)的提出核心內(nèi)容，很適合中學(xué)生競(jìng)賽）。至于天津大學(xué)、華東理工大學(xué)的物理化學(xué)教材都比較經(jīng)典，但針對(duì)工科的體系不適合競(jìng)賽選手。最近端木淘得一書(shū)《物理化學(xué)習(xí)題集》（南京大學(xué)物化原班人馬編寫(xiě)，侯文華姚天揚(yáng)等）特色在于大部分題目都取材于實(shí)際科研工作，并附有原始文獻(xiàn)，因此，這類(lèi)題目對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，了解物理化學(xué)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用都會(huì)有一定幫助。

模擬試題類(lèi)

隨著中學(xué)綜合學(xué)科網(wǎng)的淡出，隨著胡波與我組成的模擬題團(tuán)隊(duì)退出，“我愛(ài)奧賽網(wǎng)”成為目前網(wǎng)絡(luò)上幾乎是唯一主攻化學(xué)競(jìng)賽模擬題命題的機(jī)構(gòu)。與《賽前集訓(xùn)》配套的《高中化學(xué)競(jìng)賽考前訓(xùn)練》（施華主編，華東師范大學(xué)出版社）有不少原創(chuàng)題。中國(guó)青年出版社的《全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽模擬訓(xùn)練試卷精選》、浙江大學(xué)出版社的培優(yōu)教程·全真模擬卷、南京大學(xué)出版社的模擬卷出過(guò)，固然有陳題，但是總體還是有不少新題！春雨出過(guò)的幾種競(jìng)賽題大多抄襲各省初賽和胡波老師以前的題目，不值得買(mǎi)！浙江大學(xué)出版社出過(guò)本《高中化學(xué)奧賽講義》，厚厚一本書(shū)放上了歷年的真題和網(wǎng)絡(luò)搜索的各種模擬題，以及羅列了各個(gè)單元練習(xí)題，簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)卻沒(méi)有詳細(xì)解析，還拷貝了競(jìng)賽基本要求和別人幾篇文章，全書(shū)只有一篇很單薄的關(guān)于數(shù)列和組合在化學(xué)競(jìng)賽中的應(yīng)用是作者自己的東西……實(shí)在很糟糕！

以上就是高中競(jìng)賽的英文名稱(chēng)高中的學(xué)科競(jìng)賽的英文名稱(chēng)是什么？包括數(shù)理化生物全部?jī)?nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注國(guó)際學(xué)校。