本文目錄一覽：

• 1、蘇州阿德科特國際學校如何?
• 2、蘇州中加楓華國際學校怎么樣
• 3、哪家alevel輔導比較好

蘇州阿德科特國際學校如何?

蘇州阿德科特國際學校是一所具有深厚歷史底蘊、國際化教育資源豐富且教育成果卓越的學府 。

1. 歷史悠久，文化底蘊深厚 ：

   • 坐落在擁有千年歷史文化的同里古鎮(zhèn)，繼承了清代同川書院的輝煌歷史和教育精神。
   • 孕育了無數(shù)杰出人才，如柳亞子、費孝通等。

2. 國際化教育資源豐富 ：

   • 與英國百年名校阿德科特合作，共享全球優(yōu)質教育資源。
   • 與英國阿德科特國際高中課程無縫對接，學分互認，有機會在全球多校區(qū)進行交換學習。
   • 榮膺CAIE和Edexcel雙授權雙認證，教育品質得到國際認可。

3. 教育體系完善，課程獨具匠心 ：

   • 融合了國際IB課程理念與中國的國家課程內容，構建了中國主線課程、主題探究課程、博雅通識課程和行走世界課程。
   • 提供全球公認的ALevel課程體系，學生能在校內直接參加國際考試。
   • 博雅通識課程涵蓋語言文化、學術探究、體育藝術和STEM，提供豐富的素質教育選擇。

4. 特色項目與卓越教育 ：

   • 拔萃項目AGP專為學術精英定制，助力學生脫穎而出。
   • 學院制度House Steam繼承了英國學院傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的身份認同和團隊精神。
   • 個人導師制確保每個學生都能得到個性化指導。

5. 學術成果顯著 ：

   • 學生在國內外學術競賽中屢創(chuàng)佳績，如世界學者杯、化學奧林匹克等。
   • 2023年摘得劍橋卓越學子大獎，化學成績傲視群雄。
   • 首屆畢業(yè)生收獲多所世界名校青睞，展現(xiàn)了學校的多元化教育實力。

綜上所述，蘇州阿德科特國際學校憑借其深厚的歷史底蘊、國際化的教育資源、完善的教育體系和卓越的學術成果，為學生們提供了廣闊的成長舞臺和優(yōu)質的教育環(huán)境。

蘇州中加楓華國際學校怎么樣

蘇州中加楓華國際學校是蘇州地區(qū)一所不錯的國際學校。

中加楓華國際學校建校于 2003年，是經(jīng)中加兩國教育主管部門批準、實行中加兩國雙學歷教育的國際學校，也是華東地區(qū)一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校。歷經(jīng)19年的發(fā)展，學校已經(jīng)成為包含幼兒園、小學、初中、高中四大學部的綜合性國際學校。

中加楓華國際高中部ALEVEL課程是學校在2020年與英國牛津AQA考試局合作而引入的新課程?；诖苏n程楓華創(chuàng)建了牛津實驗班，是為我校優(yōu)秀學生升入世界一流名校量身打造的標桿班級。牛津實驗班配備精挑細選的優(yōu)秀教師，對教師的教學經(jīng)驗、方法和學識、品行都有極高的要求。

中加楓華國際高中部BC課程：

采用加拿大BC省高中原版教材，教學完全與加拿大同步，學生學籍學分可銜接加拿大，學分在一定條件下，可以與國外高中實現(xiàn)互轉;學生參加BC省考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑，有資格直接進入加拿大、美國以及英聯(lián)邦國家的高等院校深造。

楓華BC高中部擁有70余名加拿大BC省教育部注冊外教，將BC省完整課程體系與中國本土教育優(yōu)勢深度融合。楓華連續(xù)8年榮獲加拿大BC省最佳海外學校。2016--2021年連續(xù)6年榮獲加拿大BC年檢滿分，問鼎BC海外學校全球第一。目前，已有4000多名優(yōu)秀畢業(yè)生遍及全球30多個國家與地區(qū)，成為楓華最閃亮的名片。

哪家alevel輔導比較好

蘇州alevel培訓新航道雅思培訓蘇州校區(qū)比較好。

1、新航道國際教育集團由中國著名英語教育專家與教學管理專家胡敏教授率領一批國內外教育精英及專家學者共同創(chuàng)辦于2004年。

2、在16年的時間里，新航道培訓學校遍布全國40多個城市，開設了300多了學習中心。新航道以“我堅持，我成功”為精神內涵，堅持“學術、勵志、激情”的教學風格。

3、切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的領導品牌。

4、在教學內容、教材研發(fā)、授課質量、環(huán)境服務等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并不斷引領中國英語培訓業(yè)的全面升級。

alevel簡介：

1、A-Level英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

2、A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。

3、在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學。

4、培養(yǎng)在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學；培養(yǎng)在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。