今天國(guó)際學(xué)校小編整理了英國(guó)私校日常作息怎么安排？揭秘英高留學(xué)生真實(shí)的一天...相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、英國(guó)私校日常作息怎么安排？揭秘英高留學(xué)生真實(shí)的一天...
• 2、ALEVEL課程什么意思
• 3、國(guó)際學(xué)校一般學(xué)習(xí)哪些課程

英國(guó)私校日常作息怎么安排？揭秘英高留學(xué)生真實(shí)的一天...

留學(xué)體驗(yàn)，英國(guó)私校的一日探索

英國(guó)私校的日常作息，揭秘留學(xué)生真實(shí)的一天

阿博茨霍爾姆學(xué)校，百年歷史的走讀兼寄宿制私校，位于英國(guó)斯塔福德郡，招收世界各地的國(guó)際生。近年來(lái)，憑借其優(yōu)越的環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量，成為眾多中國(guó)低齡留學(xué)家庭的熱門選擇。

今天，我們跟隨小茨的腳步，一同沉浸式體驗(yàn)阿博茨霍爾姆學(xué)校學(xué)生的一天。

宿舍溫馨，起居有序

寄宿生活從溫馨的“田園風(fēng)”小木屋宿舍開(kāi)始。學(xué)生通常在7點(diǎn)15分起床，完成洗漱與內(nèi)務(wù)整理后，于7點(diǎn)45分前往餐廳享用早餐。阿博茨霍爾姆學(xué)校設(shè)有四棟宿舍樓，分別提供給不同年級(jí)的男女學(xué)生居住。高中部宿舍采用小木屋建筑風(fēng)格，配備設(shè)施齊全，設(shè)有小廚房、客廳、臥室與學(xué)習(xí)室等。

宿舍樓內(nèi)設(shè)有公共休息區(qū)，學(xué)生在此進(jìn)行晨讀、自習(xí)或集體活動(dòng)。舍監(jiān)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的日常安排，任何問(wèn)題都能得到及時(shí)解決。

學(xué)術(shù)課堂，趣味無(wú)窮

早餐后，學(xué)生正式開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)生活。8:30開(kāi)始上午課時(shí)，上午通常安排4節(jié)學(xué)術(shù)課程，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、商務(wù)、法語(yǔ)、物理、化學(xué)等，既有必修課也有特色選修課。上午課時(shí)持續(xù)到12:30。阿博茨霍爾姆學(xué)校為小型私校，每堂課學(xué)生人數(shù)僅10人，小班制教學(xué)確保教師能細(xì)致關(guān)注每位學(xué)生，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

教師靈活運(yùn)用教學(xué)方法，教室滿載教具，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐理解。課程內(nèi)容豐富，包括實(shí)驗(yàn)演示、分組實(shí)驗(yàn)以及現(xiàn)代化視聽(tīng)教學(xué)，讓理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

午餐時(shí)刻，美食誘惑

13:05午餐時(shí)間到來(lái)，色香味俱全的美食讓人心情愉悅。阿博茨霍爾姆餐飲團(tuán)隊(duì)提供有機(jī)食材，設(shè)計(jì)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的餐譜，確保學(xué)生健康用餐。菜譜融合全球美味，滿足不同口味。午餐后，學(xué)生有美味的甜點(diǎn)選擇，如新鮮水果、檸檬撻、水果蔬菜沙拉、布丁與酸奶。

課外活動(dòng)，歡樂(lè)無(wú)限

下午課程從2:00開(kāi)始，學(xué)術(shù)課程較少，3:30左右結(jié)束。余下時(shí)間學(xué)生可自由參加課外活動(dòng)。每周三下午，學(xué)生甚至能擁有一下午的自由活動(dòng)時(shí)間。阿博茨霍爾姆學(xué)校強(qiáng)調(diào)戶外教育，旨在讓學(xué)生從課業(yè)壓力與電子娛樂(lè)中解脫，親近自然，強(qiáng)健體魄，放松身心。

學(xué)生可選擇騎馬、射擊、游泳、越野、曲棍球、攀巖、足球、賽艇、山地自行車、瑜伽等體育活動(dòng)。藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生則能參與舞蹈、音樂(lè)、戲劇、陶藝項(xiàng)目。學(xué)校旨在讓學(xué)生在廣泛活動(dòng)中發(fā)掘潛力，拓展視野，鍛煉社交技能。

探索阿博茨霍爾姆的校園生活，你是否也心動(dòng)不已？阿博茨霍爾姆學(xué)校，成立于1889年，男女同校的寄宿與走讀學(xué)校，占地140英畝。通過(guò)學(xué)術(shù)教育與戶外活動(dòng)，培養(yǎng)自信、團(tuán)結(jié)、勇敢的現(xiàn)代化人才。

ALEVEL課程什么意思

在英國(guó)的高中教育體系中，存在一種名為“AdvancedLevel”的課程，即我們常說(shuō)的ALEVEL課程。這種課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力，被認(rèn)為是英國(guó)高中教育中最具有挑戰(zhàn)性和深度的課程之一。

ALEVEL課程分為兩個(gè)階段，分別是AS水平和A2水平。學(xué)生通常需要在兩年的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。AS水平是課程的入門階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)至少三門課程，并通過(guò)相應(yīng)的考試。只有當(dāng)他們通過(guò)了AS水平的考試，才能繼續(xù)進(jìn)入A2水平的學(xué)習(xí)。

在A2水平，學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)三門課程，并參加考試。這些考試的成績(jī)將計(jì)入學(xué)生的平均分，對(duì)他們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)產(chǎn)生重要影響。通過(guò)這種結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)安排，學(xué)生能夠逐步深化對(duì)各個(gè)學(xué)科的理解和掌握。

ALEVEL課程不僅是英國(guó)高中教育的核心組成部分，也受到了許多國(guó)際學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。它是國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)高中課程時(shí)最常見(jiàn)的選擇之一，有助于他們?cè)谖磥?lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí)展現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力和廣泛的知識(shí)面。

對(duì)于那些希望在英國(guó)接受高質(zhì)量教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，ALEVEL課程提供了一個(gè)理想的學(xué)術(shù)平臺(tái)，幫助他們?yōu)槲磥?lái)的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

國(guó)際學(xué)校一般學(xué)習(xí)哪些課程

國(guó)際學(xué)校安排的課程基本上都是以國(guó)際課程為主的，尤其在高中階段體現(xiàn)的尤為明顯。學(xué)習(xí)不同的國(guó)際課程，未來(lái)的升學(xué)進(jìn)修方向也會(huì)有所區(qū)別，所以同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力，個(gè)性特點(diǎn)，和以后的留學(xué)方向來(lái)確定學(xué)習(xí)的課程。
國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)哪些課程
根據(jù)了解到的情況，目前國(guó)際高中學(xué)校采用比較多的國(guó)際課程體系主要有五種，分別是：

一、AP課程
此課程為美國(guó)大學(xué)先修課程，主要是為了能讓學(xué)生提前學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)初級(jí)難度的課程，為以后的留學(xué)生涯打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理科基礎(chǔ)好，英語(yǔ)相對(duì)差一些得到學(xué)生更適合選擇AP課程學(xué)習(xí)。
二、A-Level課程
該課程為英國(guó)高中課程，學(xué)習(xí)這個(gè)課程更有利于申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)，不過(guò)想申請(qǐng)其他國(guó)家大學(xué)也是可以的。A-Level課程對(duì)英語(yǔ)的要求較高，對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生是很有優(yōu)勢(shì)的。
三、IB-DP課程

DP課程是IB體系中針對(duì)高中階段學(xué)生而開(kāi)設(shè)的，該課程更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)及能力的培養(yǎng)是非常重視的。IB課程對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)的要求也比較高，其中的高級(jí)別課程可兌換美國(guó)大學(xué)學(xué)分。
四、加拿大BC課程
BC課程非常受加拿大的大學(xué)認(rèn)可，其他國(guó)家的大學(xué)也有很多是認(rèn)可的。該課程的整體學(xué)習(xí)難度是比較低的，如果將來(lái)想到加拿大留學(xué)，那么這個(gè)課程體系要更值得選擇。
五、澳大利亞VCE課程
與BC課程的性質(zhì)差不多，VCE課程要更加適合希望留學(xué)澳洲的學(xué)生，課程難度也不是很高，但是受認(rèn)可程度還是非常高的。

國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的課程有什么優(yōu)勢(shì)
采取全球統(tǒng)考的國(guó)際課程考試與普通高中考試相比更為標(biāo)準(zhǔn)和公平
高中三年的成績(jī)單是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的首要條件。因此，孩子成績(jī)?cè)胶?，?jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。由于國(guó)內(nèi)普通高中考試中的差異化問(wèn)題，導(dǎo)致考試成績(jī)很難反映孩子的實(shí)際水平。而在全球統(tǒng)考的A-Level、IBDP這樣的國(guó)際課程考試中，出題的科學(xué)性、評(píng)判的公平性都有更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。因此這類國(guó)際課程的考試能夠?qū)⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)更如實(shí)地反映出來(lái)。
國(guó)際課程在海外大學(xué)中有很高的認(rèn)可度
雖然完整的高中課程都會(huì)得到大學(xué)的認(rèn)可但認(rèn)可度的高低還是存在一定區(qū)別的。一般情況下，海外大學(xué)對(duì)于越熟悉、考試標(biāo)準(zhǔn)化程度越高的高中課程也越容易認(rèn)可。所以，海外大學(xué)對(duì)A-level、IBDP這樣全球統(tǒng)考的國(guó)際課程認(rèn)知度和認(rèn)可度也會(huì)更高，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)也更容易與本土或者其他國(guó)家學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行比較。

以上就是英國(guó)私校日常作息怎么安排？揭秘英高留學(xué)生真實(shí)的一天...全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。