學(xué)校的國(guó)際高中課程是以澳大利亞國(guó)家高中學(xué)歷教育SACE課程為基礎(chǔ)，整合了美國(guó)AP課程的知識(shí)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)在教學(xué)中兼容了美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試ACT的準(zhǔn)備課程和雅思（IELTS）、托福（TOEFL）測(cè)試預(yù)備課程，發(fā)展成為多項(xiàng)目并舉、課程兼培訓(xùn)、留學(xué)指導(dǎo)兼大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)的立體化多元辦學(xué)模式，充分滿足了家長(zhǎng)及學(xué)生的需求。

一、課程開設(shè)目的

　　1、提供通往世界各國(guó)大學(xué)的通用“護(hù)照”

　　為就讀學(xué)生注冊(cè)澳大利亞高中學(xué)籍，頒發(fā)澳大利亞高中畢業(yè)文憑。學(xué)生將以澳大利亞高中畢業(yè)生的身份申請(qǐng)世界各地的大學(xué)。優(yōu)勢(shì)在畢業(yè)證書和成績(jī)?nèi)澜绺叨日J(rèn)可、廣為世界各國(guó)大學(xué)作為入學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、全方位提升學(xué)生英語(yǔ)能力

　　學(xué)校為學(xué)生全面提供針對(duì)雅思（IELTS）、托福（TOEFL）等測(cè)試的準(zhǔn)備課程以及美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（ACT）的基礎(chǔ)培訓(xùn)、考前強(qiáng)化培訓(xùn)等（對(duì)選擇赴美留學(xué)的學(xué)生），為學(xué)生獲得理想的英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

　　學(xué)校的國(guó)際課程是通過全面學(xué)習(xí)國(guó)外高中課程的方式（相當(dāng)于直接赴國(guó)外讀高中），在外教環(huán)境下，學(xué)生更早適應(yīng)英文授課方式和文化熏陶，全面拓展知識(shí)面和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)高中和大學(xué)學(xué)習(xí)的無(wú)縫銜接。

　　4、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為學(xué)生成功留學(xué)奠定基礎(chǔ)

　　國(guó)外高中及大學(xué)先修課程是為學(xué)生勝任現(xiàn)代環(huán)境下大學(xué)人才培養(yǎng)的要求而設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維能力，以期學(xué)生今后從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并順利適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)終身可持續(xù)性發(fā)展。也即是學(xué)校一貫主張的，不僅要讓學(xué)生留學(xué)成功，更要學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

二、課程介紹

　　1、英語(yǔ)基礎(chǔ)強(qiáng)化

　　英語(yǔ)基礎(chǔ)強(qiáng)化課程以大力提升學(xué)生英語(yǔ)能力、使其能用英語(yǔ)完成主課程各科目學(xué)習(xí)為目的。

　　2、雅思考試培訓(xùn)

　　課程中心采用全日制系統(tǒng)化教學(xué)方式，由本校資深雅思教師為主、外部?jī)?yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雅思教師輔助教學(xué)的教學(xué)模式，共同完成學(xué)生雅思考試的學(xué)習(xí)過程。

　　3、托?？荚嚺嘤?xùn)

　　課程中心為學(xué)生設(shè)有專門的TOEFL學(xué)習(xí)教室，在完成專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，由資深的TOEFL教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)溝通能力。

　　4、SAT考試培訓(xùn)

　　SAT考試分為兩部分，一是通用考試----推理測(cè)驗(yàn)，包括閱讀、寫作和數(shù)學(xué)，被稱為SAT I；其他是單科考試-----專項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)（包括漢語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）等，被統(tǒng)稱為SAT II。

　　5、SACE核心課程

　　作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)、課題研究方法及應(yīng)用、數(shù)學(xué)1（AP數(shù)學(xué)微積分）、數(shù)學(xué)2（AP數(shù)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)）、高中物理學(xué)（AP物理B） ∕ 會(huì)計(jì)學(xué)、高中化學(xué) （AP化學(xué)）∕ 經(jīng)濟(jì)學(xué)（AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）。

　　6、AP課程

　　優(yōu)勢(shì)：提前預(yù)修大學(xué)課程，提前獲得大學(xué)學(xué)分；節(jié)約大學(xué)教育時(shí)間，更快更好地完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；節(jié)省平均多達(dá)4萬(wàn)美金的費(fèi)用；增加獲得頂尖大學(xué)的錄取概率，更容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　7、ACT課程

　　ACT考試由四個(gè)部分測(cè)驗(yàn)構(gòu)成：旨在測(cè)量考生書面英語(yǔ)的理解與分析能力的英語(yǔ)測(cè)試；旨在測(cè)量考生定量推理能力的數(shù)學(xué)測(cè)試；旨在測(cè)量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問題的能力閱讀測(cè)試；旨在測(cè)量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力的科學(xué)推理測(cè)試。

三、入學(xué)要求

　　1、初中畢業(yè)或完成高一學(xué)業(yè)的考生，需首先參加學(xué)校相當(dāng)于高一、高二年級(jí)的國(guó)際課程預(yù)備班學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)生錄取條件須考生中考成績(jī)至少達(dá)到當(dāng)?shù)貐^(qū)一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的錄取線。

　　2、對(duì)至少具有國(guó)內(nèi)高二結(jié)業(yè)或高中畢業(yè)學(xué)歷、或同等學(xué)歷的考生，須具有合格的高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)或達(dá)到當(dāng)?shù)馗呖嫉诙武浫【€（對(duì)高中畢業(yè)生）。

　　3、高中在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)。

　　4、家庭有一定經(jīng)濟(jì)能力、有意愿培養(yǎng)孩子接受國(guó)際教育、出國(guó)深造。 5.品行優(yōu)良、身心健康。

　　除上述條件外，報(bào)考學(xué)生需出示在校的主科英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治各科高一和高二的期末考試成績(jī)或高考成績(jī)（若有）；或高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試（會(huì)考或小高考）成績(jī)。報(bào)名后須參加統(tǒng)一的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)入學(xué)考試和校方組織的面試，成績(jī)合格以及其他條件合格后擇優(yōu)錄取。