北京中育貝拉國際高中日語班的課程體系主要采用日本高中課程，主要是培養(yǎng)和訓練學生的日語能力、思維方式、學習模式、相關學科知識、國際人才素養(yǎng)等，以便未來更好的適應日本大學課程學習，取得優(yōu)秀成績。

一、日語語言課程

　　1、目的

　　該模塊旨在為該年級的學生打下日語語言基礎，為其下一步的學習做必要的準備，加強學生語言的應用能力，并滿足相關考試機構對語言水平的要求。

　　2、具體包括

　　★學生通過聽說讀寫等方面的訓練，掌握相關的技能；

　　★學生在擴大日語詞匯量和語法知識的基礎上，通過各種練習，為其將來的專業(yè)學習和必要的語言測試，打下堅實的基礎；

　　★加強學生日語應用能力；

　　★師生們通過語言的學習，對其他文化和習俗又進一步的了解，為將來的出國深造做充分的準備，促使學生從語言學習中獲得愉悅，并對它產(chǎn)生終生興趣。

　　3、教學內(nèi)容

　　閱讀、語法、句型練習、情景對話、新聞聽寫、短文寫作。

二、核心學術基礎課程

　　1、目的

　　該課程旨在幫助學生掌握該年齡段應該掌握的相關學科知識的同時，不斷提高自己用英文學習學科知識能力和技巧，為下一階段的專業(yè)學習夯實基礎。

　　2、具體包括

　　★學生能夠用雙語掌握各學科相關的概念、原理方法及其意義，并能靈活用其溝通和連接，對其詮釋和運用；

　　★學生應了解和理解各學科的本質(zhì)以及相關的要點、難點和局限性，并敢于對現(xiàn)有的觀點進行質(zhì)疑和接受挑戰(zhàn)；

　　★學生應通過各種練習、將學科所學的理論知識和實際情況相結合，并能培養(yǎng)從中探究和發(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力；

　　★學生應在各自學科的基礎上，發(fā)展跨學科探究能力；

　　★學生通過學習，理解各個學科的美，并能以此為基礎培養(yǎng)對相關學科的終身學習和探究的能力。

　　3、教學內(nèi)容

　　數(shù)學、科學、中國語言文學、史地等。

三、國際人才素養(yǎng)課程

　　1、目的

　　該課程旨往為學生提供一個多面發(fā)展的機會，將課堂內(nèi)所學的東西與課外活動結合超來，培養(yǎng)自己的自我管理、自我反思及自我進步的能力，做一個符合現(xiàn)代化要求的世界公民，為將來的國外求學做多方面的準備。

　　2、具體包括

　　★理解各項安排的活動的意義及享受每項活動的過程；

　　★有意識并有目的的對自己參與的活動和自己的個人成長進行反思；

　　★不斷地讓自己為下一步的發(fā)展設定目標、制定策略以及需要采取的行動；

　　★培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度，敢于嘗試與面對各種挑戰(zhàn)；

　　★豎立地域與全球意識，通過各項活動的參與，做一個樂于合作與奉獻的當代公民。

　　3、教學內(nèi)容

　　公共演講、跨文化理解、團隊合作項目、體育、社區(qū)服務、外國學校信息和升學策劃、學術英語寫作入門。

四、招生對象

　　面向全國，不限戶籍、不限學籍。初二及以上學生均可申請。

五、費用須知

　　13.5萬元/學年