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泉州聚龍學(xué)校國際班:一篇來自家長會上的發(fā)言

  引言:泉州聚龍外國語學(xué)校國際班一直以來秉承“對每個孩子健康快樂成長負責,為每個孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,獨特的教育理念吸引了眾多家長,孩子們在學(xué)校也獲得很好的發(fā)展,接下來一起聽聽這位家長的發(fā)言吧;

  304班優(yōu)秀的老師、家長們:

  下午好!我是這學(xué)期的新生黃蜜逸的家長,來自媽祖的故鄉(xiāng);莆田。特別的緣分讓我們加入了304班這個有愛的大家庭,也特別開心老師給了我這樣的機會在這里和大家一起分享交流。

  蜜逸怎么就轉(zhuǎn)來聚龍了呢,我覺得所有的事,都沒有無緣無故的,原因是我們家長心有余力不足,在家里真的招架不住她了,另一方面是想讓她接受更好的教育。她有很優(yōu)秀的地方,例如她在唱歌跳舞、朗誦表演方面都是表現(xiàn)很棒的,獲過市級獎項。但也有讓人頭疼,非常糟糕的問題,就是關(guān)于習慣的養(yǎng)成,在家里挑食、挑衣服、挑生活,各種不自律,學(xué)習不自覺,嬌里嬌氣,被寵溺出一身的公主病。當然最大的原因是父母因為忙碌等,而疏忽了對孩子的教育,當發(fā)現(xiàn)問題,想去改變,對她恩威并施,也嘗試了很多機構(gòu)很多方法,效果并不如意,發(fā)現(xiàn)在原有的環(huán)境下想改變太難了,很多東西都已經(jīng)定性了,唯有給她換個全新的環(huán)境,接受全新的教育,希望她能成為更好的自己。我們對聚龍學(xué)校很早就已耳聞,為了孩子,來進行了好幾次的考察,招生辦的老師解決了我們所有的疑惑。學(xué)校有先進的教育理念,是一個注重培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的學(xué)校,可以感受到聚龍的老師對孩子很有方法,最后是孩子自己想來聚龍,大概是被這世外桃源的學(xué)校環(huán)境所吸引,愛上聚龍,非來不可,于是我們就來了。

  開學(xué)第一天報到,人生地不熟,除了隔空上網(wǎng)課和老師沒照過面。受疫情影響,送蜜逸到學(xué)校要匆匆離開,我們心里戀戀不舍,而蜜逸拿了行李箱,卻非常淡定地和我們說“再見”。我想該放手時就放手吧,也沒有過多的擔心,我認為只要保證孩子的身心健康,其他生活中的事就讓她去經(jīng)歷,去遇見,去感受,學(xué)著適應(yīng),學(xué)著解決處理生活中的小事。我最最大的希望是她能養(yǎng)成好習慣,小學(xué)生活最注重的是習慣的養(yǎng)成,能養(yǎng)成自律的好習慣,能和老師共情,喜歡上老師,自然就會對學(xué)習產(chǎn)生興趣,提升綜合素養(yǎng)。

  當又非常幸運的分配到了304班,遇見優(yōu)秀的莊倩緣老師,在她漂亮小女生的外表下有著一顆寬嚴有度,處事淡定、自如、沉穩(wěn)的內(nèi)心,超強的管理能力把班級打造成不一般的優(yōu)秀!更讓我驚訝的是,蜜逸在原來學(xué)校的英語課是剛剛啟蒙,學(xué)的是較簡單的內(nèi)容,加入304班以后開始跟不上節(jié)奏,對英語沒有任何好感,每次是硬性的完成作業(yè),她也覺得非??菰餆o味,甚至一提到英語就很反感,我和老師交流了這個情況,Miss zhuang就帶她去參加了英語社團,有一周回去發(fā)現(xiàn)她很自然的會用簡單的一兩個單詞找我對話,我就知道她對英語有點興趣了,至少不排斥了,接著就在上周回家,更是主動找我讀背英語,而且讀得很溜,當時讓我大跌眼鏡,真的是給了我太大的驚喜,我還問蜜逸,你是怎么做到的?她就開心樂呵呵的笑了,想必也是為自己感到開心。那一刻我覺得miss zhuang太有魔力了,而且很神奇,能讓孩子從排斥到喜歡,這是一件不容易的事!期末提前傳來喜訊,蜜逸英語口試100,筆試97,綜合分是98.8,只能說聚龍老師真的很有妙招!

  還有我們的年段長,疫情期間,當時隔著空間就能感受她是個非常有愛有耐心有超強責任心的好老師,經(jīng)常半夜十二點多仍在工作,布置作業(yè),心系學(xué)生。蜜逸在語文期末摸底考試,得了95分,是三年級歷史以來最好的成績!看到了每一次的進步,心懷感恩!

  我們的康老師溫柔甜美,從沒見過面,復(fù)學(xué)時在校門口就被認出“蜜逸媽媽”,康老師好眼力,被康老師這么親切地一喊,我的整顆心都暖了,瞬時也覺得整個聚龍都親切了!蜜逸的數(shù)學(xué)還在進步中,隔空中康老師還經(jīng)常很用心的對蜜逸指導(dǎo)解題思路,教方法,是值得點贊的好老師!昨天晚上十一點多miss zhuang和康老師都還在加班,再次傳來喜訊,蜜逸的數(shù)學(xué)取得96分的好成績,太難得了,原來她的數(shù)學(xué)成績是比較薄弱的,康老師說不枉費這些天對她的碎碎念念,我表白康老師,這碎碎念念超值了!

  還有貼心慈愛的高老師,像媽媽一樣無微不至地照顧著孩子,摔倒了為蜜逸抹藥,幫她洗澡,手把手耐心地教她,現(xiàn)在的蜜逸回家會教我們學(xué)校疊的“豆腐塊被子”、學(xué)校折的衣服褲子,偶爾還會主動提出要做家務(wù), 她也漸漸的學(xué)會控制自己的情緒,發(fā)脾氣的次數(shù)比以前少了。我想,給孩子努力的時間,相信時間會給我們答案。

  每一次的進步都離不開每一位老師用心的付出,優(yōu)秀不是一蹴而就的,需要努力,需要好習慣的持續(xù),需要時間的沉淀積累,需要家校的溝通配合,在聚龍短短的5周時間,我發(fā)自內(nèi)心地對自己說;“為了孩子,我選對了,來對了,開始愛上了這所有愛用心的學(xué)校!”愿每個孩子都能成為更優(yōu)秀的自己!在聚龍展翅騰飛!

  今天沒有華麗的語言,只有樸質(zhì)真實的感想!感謝感恩親愛的老師!你們辛苦了!


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泉州聚龍外國語學(xué)校國際班有沒有升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)?

學(xué)校制定了高端的學(xué)生培養(yǎng)方案,將根據(jù)每位學(xué)生的基礎(chǔ)情況,進行一對一學(xué)習指導(dǎo)和服務(wù),為學(xué)生的成長提供了更有利的參考依據(jù),幫助學(xué)生成功走向世界。

泉州聚龍外國語學(xué)校國際班具備哪些核心優(yōu)勢?

純正美國高中課程,經(jīng)美國西部教育聯(lián)盟(WASC)認證,得到加州大學(xué)系統(tǒng)認可?!羧忾]管理,小班化教學(xué),個性化培養(yǎng)。 ◆國際化管理體系,師資力量雄厚。◆全面的綜合能力、實踐能力培養(yǎng)體系。◆更寬闊的國際視野,更通暢的家校溝通渠道。◆全方位無憂升學(xué)保障。

關(guān)于課時,泉州聚龍學(xué)校國際班是如何進行安排的?

國際課程:每周8-10節(jié);國學(xué)課程:每周2節(jié);常規(guī)課程按學(xué)校安排為準。

泉州聚龍學(xué)校國際班能夠培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?

聚龍國際部不僅只是提供純正的全英文學(xué)習環(huán)境及專業(yè)的外籍教師團隊,更是在致力于培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新思維、自主學(xué)習、動手能力、敢于探索”能力等。

泉州聚龍外國語學(xué)校國際班采用的是什么樣的教學(xué)方式?

聚龍國際部采用國際最先進的第二語言教學(xué)模式——“浸入式外語教學(xué)”。在“浸入式”國際化課程中,專業(yè)的外籍教師為學(xué)生創(chuàng)造了純正的英語語言學(xué)習環(huán)境,同時配合主題教學(xué)、情景教學(xué)、活動教學(xué)等多種教學(xué)方法對學(xué)生進行教學(xué)。

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